高(gā(⛏)o )瀬の胸に(🤒)眠(mián )っ(🚢)てい(😶)た(🌐)少年時(shí )代(🐕)の記憶(yì )はそれから(🥇)それと復活い(🤮)きかえって(⚓)来た。彼(🅾)は幾年と(📎)なく(🕙)思出したことも無(👱)(wú(💙) )い生れ故郷の空で遠い山のかな(🏙)たに狐火(🗾)の燃える(📚)のを望(😓)(wàng )んだことを思出した。気味(👾)の悪(✋)い夜鷹(yīng )よたかが(🌊)夕(xī )方(🔸)にはよく頭の(🎺)上(shà(🗿)ng )を飛び(😯)廻った(👵)ことを思出(👧)した。彼(🔈)は初(chū )め(🎒)て入学した(👻)村の小(xiǎ(♏)o )学校で狐(hú )が(✡)つ(🐞)い(🚀)たという生(✋)徒(🏃)の(🌍)一(yī )人を見(jià(🛣)n )たことを思出した(🏥)……(😫)
「もう私(🔁)は士族は駄目だと(💄)い(🤼)う論(lùn )だ。小(xiǎo )諸ですこし骨ほねッ柱ぱしの(🗯)ある奴(🎸)は塾の正木(🏘)ぐら(🏀)いな(😹)ものだ」(🏋)
「(😰)広岡(🕵)先(🏗)(xiān )生が行くナ」と高(gāo )瀬が言(🚬)った。
小(xiǎo )使いの(🤥)音吉(🧖)(jí )が来(🍏)(lái )て三(sān )尺四方ばかりの炉を新規に築(🤒)つき上げてくれた頃、高瀬は先生の隣屋敷(fū )の(⚓)方から(🍃)こ(📪)こへ移った(🐁)。
「これ、繁、(🌬)塾の(😹)先生が被(🌴)入いらしったに御辞(🔲)儀(👾)(yí(🙆) )し(🎢)ない(🐠)か――勇(yǒng )、お(🛸)前はま(🚴)た何(🤲)だッてそんなところに(💭)立って(🎂)い(🚈)る(🏌)んだねえ――真実ほんとう(🤜)に、高(🎧)(gāo )瀬(🚅)さん(🏞)、私も年(nián )を(🎠)取(🏹)りましたら、気(qì(💙) )ぜわしくなって困ります(👬)よ―(🎫)―」(💧)
塾(shú )では更(💥)に校舎(🌘)の建増(zē(🥧)ng )たてましを始めた。教員(🎱)の手が足(zú )りなくて(🎠)、翌年の新学年前(qián )には広(🐫)岡(😁)理学(🏿)士が上田から家を(📢)挙(jǔ )げて引移って(🅰)来た。
この子(🛅)供衆の多勢ゴチャゴチャ(🌽)居る中(zhōng )で、学士が一服やりなが(💆)ら朝顔(🍐)(yá )鉢を(🐚)眺めた時は、何(🏭)もかも忘(wàng )れている(🌧)かのようであった(🛴)。
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