水谷 ケイ av 動画9

Aと、そう(✨)い(😥)うふうに(🔥)きこえ(🐁)るのでござり(🏢)ます。これは(😳)こ(🤾)ゝろの(🛶)まよいではないか、何しにいま(🚓)ごろそ(😗)ん(🧛)な(🌱)こ(👱)と(🍫)を申(👁)さ(📽)れる(🖲)かたがあるものか、よし(👎)やそら耳でないにしてか(🐅)らが、たま／＼音(🤚)おん(😸)の組くみ合あわせがしぜん(💛)とそうなっ(😧)てい(🤵)るまでだと、いくたびもおもいかえし(📇)てお(🔬)りますうちに(🏀)、又もや朝露軒ど(🔈)のは、(🌚)

Aと、押し返して頼(🚱)むと(😃)、暫く(📭)立っ(🚺)てから電話口へ出て来た浜田(🚒)は(🎚)、

A　(💏)――よしてやし(🚆)ないじゃな(🐳)い(➰)か。なんだ(🎣)、(✡)こ(😕)んどの犬は(💇)、ま(🗻)た(👜)ひどいじゃないか。これは、ひどい(➕)ね。蛹さなぎでも食って生き(💔)ているよ(🕙)うな感じだ。妖怪(😕)ようかい(🐶)じみている。ああ、胸(🗃)がわるい(⛵)。

A「そんな、(📓)寝惚けたふりしたかて、胡麻(🥊)化されま(👛)つかい(😚)な(🔳)。リヽ(📘)ー遣んなはるの(💐)んか孰方どっちだす？　今はつ(🍳)き(🐪)り(🌫)云う(✋)て頂戴。」

A　こ(🍗)の時分には、私の村に(🔓)も町制が敷(🏈)かれて(💘)ゐ(🔐)たが(🐩)、そ(🌭)の高等小學校は(🌲)私の町と附(🦌)近の五六ヶ村(🌖)と共同で出(👷)資して作られ(😕)たもので(❣)あつて、まちか(🍩)ら半里(🧘)も離れた松林の(🏮)中に在つた。私は病氣のた(🍔)めにし(🌅)じ(👜)ゆう學校をやすんでゐ(🌚)たのだけれどその小學校の代表者だつたので、他村から(⛺)の優等生がたくさん(🏄)集る高等小學校(🈳)でも(👐)一(🦗)番にな(📐)る(🐏)やう努(🦗)めなければい(🦎)け(🤠)なかつたのである(💬)。しかし私はそこでも相變らず勉強(👝)をし(🥁)な(💊)かつた。いまに(📼)中(🧓)學生(🦄)に成るのだ、といふ私の自矜が、その高等小學校を汚く不愉快(🚖)に感じさ(🕉)せて(🤐)ゐた(⛪)のだ。私は授(🏌)業中おもに連續(🍐)の漫畫(🥜)を(📝)かいた。休(⛳)憩時間になる(🌜)と、(🏬)聲(🔖)色(💂)こわ(📌)い(🎦)ろをつかつてそれを生徒たちへ説明してやつた。そ(😑)んな漫(🤖)畫をかい(🆒)た手(🚙)帖(😴)が四五册もたまつた。机に頬杖つ(📦)いて(📪)教室の(➰)外の景色をぼんやり眺めて一時間を過(📕)すこと(🚨)もあつた。私は硝(📣)子(🏈)窓の傍(🧞)に座席をもつてゐたが、(🗺)その窓の硝子板に(🅾)は蠅がいつぴ(📢)き押(🍀)しつぶさ(🚊)れて(🦄)な(🛡)が(😡)いこと(🐷)ねばりついたま(🛷)までゐて、それが私(🎫)の視野の片(💖)隅にぼんやりと大きくはひ(🏑)つ(🏦)て來ると、私(🏗)には雉か(🅰)山鳩かのや(👀)うに(📩)思はれ、(🔋)幾たびとなく驚かされ(🍙)たも(🛶)のであ(🍟)つ(🖐)た。私を愛してゐ(🎱)る五六人の生徒た(🛂)ちと一(😴)緒(🍾)に(🔬)授(🕠)業を(🥠)逃げて、松林の裏にある沼の(⏹)岸邊に寢ころびつつ(🏷)、女(🌡)生徒の話をしたり、皆で着物(🌃)をま(☔)くつて(⚪)そ(🎱)こにうつすり生えそ(🧝)め(😧)た毛(👊)を較(⛳)べ(🍄)合(🤳)つたりして遊んだ(🍄)のである。

A　(🉑)と(🥁)ころがそいから(🍩)二、三日たちますと、また(😎)モデルの時(🍀)間に校(😂)長先生が這入はいって来られ(🎸)て、私の絵エの前(🧛)い立ち(🚥)止ま(🌶)ってにやにや笑われます(🌚)ねん。そして(🎗)「柿内さん(😕)」いいなさ(⚾)って、「柿内さん、どうもこの絵エ変ですな(🐝)あ(🚨)。ま(🏤)す(🌥)ますモデルに似ん(⚽)よ(🍯)うに(💢)なって来ますね。いったいあんたは誰モデルにしてお(🔴)ら(🐔)れるのんですか(🏽)」と(🔟)、冷やか(🚛)すような(🏓)眼(😅)つ(🦀)きで(📢)私(🐓)の顔じいッと(🐐)視みつめ(🏄)な(🏕)さるの(🤓)ん(🖌)です。「(⌚)おや(😙)、そうですかしらん。モデル(💋)に似てえ(🍨)しませんか」と、私(😛)癪し(🤑)ゃくにさわりま(🧙)したもん(😏)ですから(🥣)、(🎍)わざとに(🍇)そないいうて(📔)やりましてん。そやか(🛴)て校長(⚽)先生(🚐)は絵エの先生では(🆔)ないのんですやろ？(🌛)――はあ(🔱)、日本画の(🎑)方の受持(🈯)ち(🕗)筒(🚂)井春江つついしゅん(🍕)こう先生やの(🚂)ん(🐮)で(♊)、(🔔)常時じょうじお越しに(🚧)なる(💯)訳やのうて、と(🔻)きどきやって来られて、(🤩)何処(🌊)どこ(🌨)が悪い(🐟)やと(🐚)か此処ここをこないせえ(👥)やとかいわれますのん(🏓)で、(🗓)常は生徒たち(🔵)が勝手にモデル見て画かいてますねん。校長先生い(👨)うのん(😙)は、随意科の方に(💆)英語ありまして、それ教おせて(🐘)なさるのんや(🥀)そうですけ(🔒)ど(🚗)、学士(😌)でも何でも(🗜)あれしませ(Ⓜ)んし(🔪)、(🚦)何処の(🐊)学校出られたのんか、学歴やかい(🈸)もろくろ(🎫)くないらし(👤)い(🕰)人やの(🍰)ん(🤾)です。そ(🐦)れは後になってから分りましてんけど、教育家いうよりは学校商売上(🛸)手(🕣)じ(🔍)ょうずな人やのんで、つまり一(🔦)種のや(🤲)り手(🍫)やのん(🐒)で(🏪)す(🍍)ねんなあ。そう(🏫)いう校長さ(🎞)んですから(🛶)絵(👔)エの(👓)ことなんぞ分(🎚)るはず(🦕)あれし(🥈)ませ(📁)んし、余計(🏿)な(👔)嘴くちばし入れる必要はないのんで(🕌)す。それにまた、学科の方はたいがい専門(🎻)の先(🦃)生たちに任し(⬇)き(🛸)りにしてめったに(📮)教室見廻ることやかいあ(👳)れしません(🖌)のんに、そ(⚾)の時間に限ってわざわざやって(😧)来られて、わたしの絵エ何(🐜)や彼かんやと(🧢)いいなさるの(🧠)んですねん。「(🏨)へ(⭐)え(🔍)、(🧖)そう(⛽)ですかなあ(🍝)、あんたはこの(💎)絵エこのモデルに似(⏳)てるつ(👑)もりなんですか」と(📯)、(🚪)皮肉な(🅾)口調でいわれま(🥣)し(🐦)たもんで(🙅)すさかい、こ(🏡)っちも空惚そらとぼ(🧟)けてや(✝)りま(🌺)して、「(🏝)はい(🕑)、わたし(🕝)絵エは下手(🐜)へたですか(🐝)ら、似てえ(🦏)へんかも分れしま(😁)せんけ(😎)ど、でも自分(📯)では(🧐)一所懸命モデ(👞)ル(💏)の通(👱)りに写し(🎻)ましたつもりです」いいますと、「いや、(📤)あん(🚩)たは下手で(🧡)はあ(🌞)り(💯)ま(❔)せ(⭕)ん。なか(🥫)なか上手に画かけてます。し(➡)か(😲)しこの顔は、どうも誰ぞ外の人に似てるように思われ(📫)ますね」と、またそない(🕴)いいなさるのんで(🏹)す。「(🐤)ああ、(📅)顔のこと(🈂)で(🤤)すか、(🧝)顔はわ(🔄)たし、自分の理想にかなうように画い(🎱)てみ(⚽)たのん(🔔)です」いいますと、「(⛪)ではあんた(🎺)の理想いうのは誰のこ(🦑)とですか」と、えらいひ(⚪)つこいですねん。そいからわたし、「これは理想やのんですから(👏)、別に誰ちゅう実(📐)在の人間描え(⛓)がいた訳ではあれしません。観(👭)音さ(🕜)んの(💩)顔にふさ(🍑)わし(😔)いように(♏)なるだけ清ら(🥧)かな感じ持(🤳)たしたのん(🐵)ですが(🎹)、そ(😿)いではいきませんで(🐻)すやろか(👍)。顔までモ(🀄)デルに似(🚢)ささ(🏒)んと(🤕)悪いのんですやろか」いいましてん。する(🥜)と、「あん(🙂)たは(🚡)たいそうむずかし(🤕)い理窟り(🔎)くついいな(🥊)さ(📋)る。しかし理想通りの(🥀)も(🚟)んが思いのままに画けるよ(🕉)うやった(🥟)ら、此の学校い絵エ習いに来るには及ばん(🔄)。理想(📲)通りに(🤟)画(🥩)か(🤪)れ(🐧)ない(😉)から(🐰)こそモデルについて写生するのんで(⚪)は(🌝)あ(🌃)りま(💁)せん(😥)か。自分勝(⛲)手の絵エ(🥩)画(🔺)く(😍)く(🚙)らい(🔀)ならモ(🥫)デル(🕗)使う必要(➗)あ(🛏)れしま(💟)せん(💼)。ま(🤠)してこの観音(👁)さ(🙈)んがモデル(🏔)以外の或る実(🙀)在(🔫)の人間に似てるとしたら、あ(🥃)んたの理(❌)想(⛎)いうも(🐝)んも(😠)甚は(🐤)なはだ不(♍)真(♉)面目ふ(📷)まじめ(⏮)に(🙊)思(🔰)えますね」いわれるの(🏘)んで、(📦)「わたしち(🕌)ょっとも(✏)不真面(🔙)目とちがい(🥤)ます。仮にこの(⤴)顔誰ぞに(🙆)似てても、そ(👃)の人の顔(🐆)観音さん(🍄)の感(🏓)じ出すの(🎬)に適してましたら、それ写しても芸術的に(🔽)疚やましい(🏃)ことない思いま(🚃)す(👁)」いい(😔)ま(🔊)すと、「いや(🚳)、(🏖)それが(🍠)いかんの(🌪)んです。まだ(☔)あん(📡)たは一人前の芸術家ではありません。あんたがその人(🌸)の顔清(💴)らかであると感じられ(🙌)ても、(🔡)万人(💕)がそう感じるかどうか、そ(📱)れが問題(👐)です。そうい(🛄)うことからと(🐧)かく誤(🍠)解が起るのんです」(🎨)いう訳(🐋)で(😕)すねん。「へえ誤解て、どんな誤解起ります(🍙)か(⏳)し(🈚)らん？　ぜん(😽)た(💣)い似(🔞)てる似てるいうて、誰(👞)に(🈶)似(📅)てる(🦅)のんで(💤)すか、(⤴)どう(🏞)ぞいうて(🍀)下さい(⛑)」いうてやり(😧)ましたら、ちょ(🈚)っ(🐧)とどぎまぎして、「あんたは強情な人です(😳)ね(🛂)え」いわれて、そ(🚿)んな(🥔)り校(🈸)長(💌)先(😖)生は黙っ(😁)てしまいは(🏐)りました。わたしその時は(🌸)校長さ(⚫)ん(👓)やり(💫)込めてやったのん(🚨)で、喧嘩けん(👏)かに勝ったような気イし(🚑)て、えらい痛快で(🥌)して(🌅)んわ。け(🙃)ど大(🚴)勢の生徒たちの前(📣)で議(🙂)論したもんですよっ(🔝)て(🛍)、えらい評判になってしもて、間ものうけった(⌚)いな(🔣)噂うわさひろまる(🕜)ようになりましてん。つまりわたしが光子さんに(🎺)対して同性愛捧ささげてる、(🛵)光子さん(🐋)と私(🌨)とが怪(🛰)し(💉)い(🌼)いいま(😿)すねん。――(🤔)そ(🚨)れが前(🧕)に(😒)もいい(👲)まし(🌧)たように、(🌖)まだそ(🧢)の時分(📖)は(🗡)光子さんと物いうたこともな(➿)か(🚍)ったほどでした(😺)さかい(🌙)、出鱈目でたら(🕥)めも出鱈目、ひ(🌹)どい※(「言＋墟のつくり」、第4水準(🏭)2-88-74)うそ(🚪)やの(🈸)んで(🌃)す。尤もっともわ(🍊)たしは、うすうすみんなが(🎏)蔭口かげ(💴)ぐち(🎚)い(💄)うていることぐらい感づいてました(🔍)もん(❗)の、そ(🍣)れが(🖍)そないに騒がれてようとは(😌)夢にも(👫)知りませ(🥨)なん(⚾)だ。何なんせ(🎐)身イ(🤑)に覚(⏮)えないことやの(🆕)んですか(🅿)ら、何(🙂)いわ(🎙)れ(⏭)ても平気なもんで、(💪)まあ(🍸)、世間の人いう(🍊)たらたい(🏢)がいええ加(🎳)減(🐨)な(🚬)ことを(🆓)い(⛸)い触らす(🧛)もんや。附き合うても(⏮)いえへん人同士(🙎)怪しいやなんて、なんぼ作(🛄)り(😽)ごと(😉)にし(📘)た(💨)かてようまあそ(🙆)んな※(「言＋墟のつく(🈂)り」、(🏌)第4水準2-88-74)ばっか(🎋)りい(💊)え(🚞)たもんや思おもて、(🎸)あんまり馬鹿(🐍)々々しいて腹も立てしま(📳)せ(🤠)な(💍)んだ。た(👒)だ(➖)心配になりましたのん(🦌)は(🗑)、(🛠)わたしは(🏬)そい(👐)でかめしま(🦒)せんけど、光(🥢)子さ(🙌)んの方はどう思(🍝)て(🌦)なさる(🈂)やら、(🏆)さぞかし(🔓)えらい係り合いになって迷惑してはる(🕔)に(🐻)違いな(🍉)い思いまし(🤭)たら、そいからはこう、学校の(🕙)往(😕)いき復(🐡)かいりな(😈)ぞに出遭であうことありまし(🏔)ても、何や気イさし(🔈)て、前み(🔧)たいに(🐮)顔(👍)しげし(🔥)げと見守ること出来しませなんだ。そうか(💒)い(✳)うて、(🍷)思い切りようこっちから話しかけて(🍣)、あやまるいうよ(⏬)うなことも、――それが(🙊)かい(🌖)ってけっ(🔕)たいなことになりま(☔)す(🔊)し、な(🍋)おさら(🔥)迷惑しなさる(👴)かも分れしませんのんで(📋)、そないする訳にもいけしません。そ(🍐)んでわ(🛣)たし光(🌕)子さんに出遇であいますと、出来(😭)る(🗺)だけあや(✝)まる(🗓)心持(🕦)外に現わすようにし(🕹)て(🍹)、小ち(🦂)いそ(🔳)うになって、下向いて、こそこそ逃げるように傍そば通り抜けま(😱)したが(👦)、そないしながらも、先様さきさん怒お(❔)こってはれへんやろか、どんな眼つ(😳)きしては(🦌)るか、や(🤶)っぱり気がか(🗝)り(🌴)やもん(🥅)ですから、(🥓)擦すれ(♒)ちがう(💜)拍子に(🗄)そうッと顔色うかごうたり(🍸)しました。とこ(🤷)ろが光子さ(🕎)んの様子(🦋)前とちょっ(💨)とも(☔)変(🛑)っ(🍔)たようなと(🔘)こ(🐿)のうて、別(🌷)にこっちを(📇)不愉快(🔪)に思てな(🚦)さる風にも見えしません。あ、そう(💁)そ(🚆)う、(📝)此処ここに写真持っ(🏡)て来ま(🛋)したよって、(🍎)これ(⬅)見て下さいませ。これ(📓)は(🏻)揃そろいの(🤮)着物出来ましたと(🚎)き二人で記念に(🏉)撮とりました(💭)のんで、新聞に(🧖)も出(🚥)た(🎞)ことある問題の写真(⛵)やのん(📪)で(🐳)す。これでも(🌧)お分りに(⭐)なるよう(🐹)に、こうして並んでましたら、わた(🔀)しが引き立(⛸)て役勤めてる形で、光子さんは船(💋)場あ(🏞)たり(🖕)の娘さんの中(🎒)でもちょっと飛びきり(🍈)の器量(🌾)やのんです。（(🥄)作者(🈸)註、写真(🏁)を見ると、お揃いの着物というの(👊)は如何いかにも上方かみが(👙)た好(🍔)みのケバ(🎚)ケ(🏁)バし(✋)い(🖼)色彩(🅾)のものらしい。柿内未(🏎)亡人は束(🏤)髪そくは(🔙)つ、光子は島田しまだ(📞)に結っているが、大阪(😴)風(💖)の町(🙊)娘の姿のう(🚍)ちにも、その眼が非常に情熱的で(⏭)、潤うるお(🖌)いに富(💁)んで(🎻)いる。一と口にいえ(➖)ば、恋愛の(🤞)天才(🦉)家といった(👡)ような(🛑)気魄(🔪)きはくに充みちた、魅力の(😆)ある眼(🙃)つきで(🐋)ある(🎞)。たしかに美(🐷)貌びぼうの(🐭)持主に(🌲)は違いなく、自分は引(⛸)き立て(🤹)役(🍂)だという未亡(⭕)人の言(🈹)は(🕸)必ずしも謙遜け(⌚)ん(✝)そ(✊)んではない(⏱)が、この(🎴)点が果して楊柳観音の尊容に適するかどうかは疑問であ(🛍)る。）先(💛)生はこんな顔だちどないお(🏧)考えになりますか？　日本髪よ(🧠)う似合う(🔤)てます(🎳)やろ？――はあ、お母様かあさん(🍺)日本(🎩)髪好きやとかいうことで、ときど(🐦)き結いやはりまし(🌃)て(🔔)、学校いもその頭で来(🆘)やはりまして(👒)ん。――何せそんな学(🐅)校ですから(🥢)、制(🎷)服な(🔡)んぞあれ(〰)しま(🤨)せんし、日本髪の着流し(💨)で(🛵)も何でもかめしませんの(🔴)んです(🚐)から、わたしなんか(🐴)袴はかま穿(🔥)はいて行いた(😧)ことあれしませなんだ。光子さんも、たまに洋服(💕)着なさることあ(🦄)り(🐻)ましてんけど、(🤦)和服の時(🌴)はいつで(🎑)も(🍡)着(🥀)流しでしてん。この写(💋)真で(🎬)は髪のせえ(⏫)で(⛲)私より三(🧗)つぐ(🕕)らい(🕤)若(👬)うに(💷)見えて(🏓)ますけど(🕢)、ほんま(🎗)は一つ歳と(🐟)し下の二十三、――(📡)生き(😠)て(🙌)おら(🍵)れたら今年二十(👇)四ですねん。し(🥩)か(👶)し光子(🌪)さんの(🍶)方が(👘)一、二寸せ(🔹)え高い(👝)でしたし、それに綺(🥫)麗き(🎷)れい(🕓)な(🦔)人いうもんは、自分で(⏪)は器量鼻に(🤸)かけ(🐔)へんつもりでも(🏉)、(🈚)やっぱ(🌴)り何とのう自信の(🍥)あ(💺)る(🙀)様(🛠)子(🌵)態度に現わ(✈)れるもんですや(🥝)ろか、(🍥)それと(🍜)もこっ(😌)ちに引け目ありますと(🍏)そない見えま(🖖)すのんですやろか、そ(⚾)の後親しいにな(🔤)りまして(🉑)から(🐨)でも(💜)、歳から(🎮)いうと(📫)わた(🌝)しの(😝)方が姉さん(🥊)であ(🎤)り(🥥)ながら、いつ(🍇)でも妹み(🚩)たい(🍹)な気(🤹)イし(❤)てま(🥗)してん。