日本《h 動画 最新》2行目ライン
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しか(🔄)し、彼は、血(xuè )書(shū )が次郎(láng )によっ(🎼)て書かれたと(⏰)い(🎣)うこと(🍶)を誰にも(🅿)発表す(🔚)る気にまだなれ(🕗)な(📇)か(🕶)った。そ(🧀)れは(👜)、彼の自(zì )尊心や競争意識が(👽)何とい(🍎)うことなしに(🚋)それを(🎮)許(xǔ )さな(⛵)い(🐝)、というだけ(🥞)ではなか(💰)った。彼(bǐ )にとって大事なことは、ストライ(🎡)キの場合のこと(🧐)だっ(🐉)たが(👋)、万(🎐)(wàn )一(👹)に(🃏)も(🍪)、それを発(fā )表したために(💒)、次(⚫)郎(🚝)が捨鉢す(🔪)てばちになり、進んでス(🤘)トライキの(🛵)主(zhǔ )導権(🤠)をに(🥘)ぎ(😊)るよ(🐯)うな結(🤾)(jié )果になってしまっては、つ(📷)まらない。次郎は徹底的にやっつけなければならない(🔎)が、それには、彼を(💓)あく(🎻)までもストライ(🏛)キ(📹)反対(🥎)の立場(🍃)に立(lì )たせてお(💺)くこと(🔺)が必要である。最後まで彼(bǐ(⚽) )を反対(🔱)の立(🌕)場に立たせておき、(🎀)いよいよ(🌓)ストライ(🕎)キ決行という場合(hé )に彼(bǐ )が逃げ(🛎)を(➗)うったら、そ(♊)の時こそ血(xuè(🚒) )書のことを(🚻)暴露(🐶)す(🐠)べ(🌖)きだ。血書ま(🔧)で書(🌞)いて人を(🤾)煽動して(🔎)おきながら、(🥁)自(🧔)(zì )分だけ逃げ(🔞)ると(🦆)は(❣)何とい(❣)う卑劣(🥨)さだ！ みんなはそう言って彼を責める(🥂)だろ(🚅)う。そ(♓)れ(🙇)に(✏)、どんなに彼が逃(🏴)(táo )げを打(dǎ(🐵) )とうと(📅)、学(xué )校(xiào )当局や県庁が、血(🏸)書を(📘)書いた本(🔇)人(🦆)を(🚒)主(zhǔ )謀者(zhě )と認めないはず(🍙)はないのだか(🐙)ら、いよ(🚆)い(🎍)よ面白い。――馬田の(🍏)考え(💰)は(🎠)頗(🤢)る念入り(🔘)だっ(🍞)た。彼がそれほどまで(🍦)に次郎に反感(gǎn )を持(chí )つよ(👵)う(🥞)になった最(zuì )も大きい原因(yīn )が、道(dào )江(jiāng )にあったこと(⛄)はい(🍼)う(🤗)までもない。
「しか(📎)し、(🎚)昨日(💚)(rì(🎟) )お父さんにきいたん(🎽)だ(🌨)が、君は血書(shū(🛢) )を書いた(🛐)って(📽)いうじゃないか。」(❣)
それか(🎰)ら田(tián )上(🚮)(shàng )と校長(zhǎ(🏎)ng )との間(🚜)に、二(🚊)(èr )三押問答(👅)(dá )が(💦)あったが、校(📲)長は(💧)同じことをくりか(🔏)えしてはため息をつくだけで、一向らち(🌝)があ(🐟)かない。四人のうちでも比(🦖)較的(de )気短かで、ぶっ(🐉)きらぼ(🎂)うの新(🙌)賀(hè )は、たまりかねたように言った(🌡)。「で(♊)は(➿)、そ(🐰)の願書は(📔)お返し下(🧗)(xià )さい。僕たちで直(🛸)接知(🚻)事(💣)さんに差出(🏵)し(🖇)ますから(🦓)。」する(🐠)と(🍪)、校(xiào )長は、いきなり血(xuè )書をわ(🦐)しづ(🚞)かみにして、大あわて(👎)でそれを、(🆎)かくしにつ(💭)っこん(✝)だ(🏦)。そしてもう一度椅(🌏)子から立ち上(shàng )り、(😗)右手(shǒu )を顔のまえに立て、まる(🈴)でばね仕(🌋)掛のよう(😿)にそ(💃)れを左(🍳)右(🖖)にふった。何(🥉)か(🌐)言おうとしている(🕷)らしかったが、四人(🍋)の耳にはただ(🌯)「う(🕙)ん、(🖱)うん」と(🍣)きこえるだけ(㊗)だった。梅本の言(yán )うところでは、校長の鼻(☕)がも(🔚)っ(🍖)と(🈂)烈しく上の方(fāng )に移動(🍼)したように見えたのは(🌱)、その(⛄)時だ(🤾)った(🚆)そ(🍋)うである。新(xī(🥣)n )賀はすっか(🛺)り(✋)おこり出(📹)してし(🛹)まった。彼はそ(⛔)れまでみんな(🎃)のうしろの方に立(🙀)(lì )っ(🕉)ていたが(💑)、いきなり田(🐤)上(😑)(shà(🔚)ng )をつきのけ(🍍)る(🏖)ようにして校長の机(🚐)のまえ(〽)に寄(🏧)って行(👏)き、乱暴に(📙)手(🧝)(shǒ(🔎)u )をさし出(🔉)しながら(👀)言った(🍵)。「その願書はわれわれの血でそめ(🥔)た(⏺)ものです。それ(🍇)をむだには出(😢)来ません。返して下さい(🐟)。」校長は、しか(💈)し、(🗜)ただやたらに手をふっ(🦌)ているだけだった(🚭)。
「しか(🗽)し(📳)、ストライ(🕓)キになってし(⛴)まった(💇)ら(➿)、君の考えと(🤚)はまるで(⛪)反対(duì )の目的で書か(🔻)れたことになりそうだね。」(🥊)
「逃(táo )げてさえいりゃあ、いいとい(🔲)う気(qì )なんだな(🦔)。」
馬田は、実(🕘)は昨日(🕌)委員会が終(🆙)ったあと、いつになく(👊)気がむ(😱)しゃくし(💑)ゃして(🌇)家に帰っ(😟)て行(🌟)(háng )ったの(🕵)だった。次郎が(🖲)みんなの(🚩)どぎもを(😲)ぬくような血書(shū )を書い(🏳)たと(🍡)い(🤓)う(🏘)ことが第一(yī(🛢) )癪しゃく(🐪)だ(🙇)ったうえに、自(💂)(zì )分もついそ(🐭)れ(🔏)に署名しなければ(🥂)なら(🎣)ないはめに(🌯)なり、(🍼)い(😨)かに(👴)も次郎の尻(kāo )馬(mǎ )に乗せ(👵)られ(🎻)たよ(💃)うな恰(📦)(qià )好になってしまったの(🐄)が、何としても腹におさまりかねていた(🗞)のである。で、夕(xī )食(shí )をすましたら、すぐ(🎗)いつもの仲(☝)(zhòng )間にどこかに(🐹)集っ(🤢)てもらい、血書に何とかけちをつける一方(⏰)、全校をあすにもストラ(🐃)イ(🐯)キに(🌀)導(🌋)く計(jì )画を相(🕒)談(📞)す(🤮)る肚(dù )でいた。ところ(👸)が、食卓(🔂)につ(💴)いて不機嫌(xián )に箸をとっ(🚆)てい(📈)る(🧛)うちに(🚳)、ふ(➿)となぜ新賀はきょうみんなに次郎(láng )が血(🎩)(xuè )書を書いたこ(🎱)とを秘(🛶)密(mì )にした(🎹)のだろう、とい(🕑)う疑(yí )問(wèn )が(🧘)起った。この疑(🏸)問は、ふ(🚓)しぎに(🌧)彼(bǐ )の気(➕)持を明る(❔)くした。と(✊)いうのは、彼(🔅)(bǐ )は彼な(😱)りにそれに判(pàn )断(💵)(duà(🐻)n )を下(😗)し、(⌚)何だか次(🌚)郎の(🎎)弱点がつ(📓)かめ(🌆)たように思(sī )った(🌦)から(🐑)で(🏇)ある。次(♏)郎は、自(🍪)分(🤖)か(🛀)ら言い出したてまえ、どうな(📼)り血(xuè(💆) )書(✅)を書(shū )くには(😤)書いた(📞)が(🌺)、書い(👇)たあと(⏬)で、事件の主謀者と見られ(🐠)るのがこわく(👤)なり、新賀に自(zì )分(🙁)が(📑)書い(📽)たこと(🎁)を秘密(mì )にすると(🤕)いう(🏴)条件でそれ(☝)を渡したにち(🚙)がいない。そう彼(bǐ )は(🏨)判断し(💰)たのだった。そして(👭)、この判断は(🦔)いよいよ彼を(🎦)上(shàng )機(🌊)嫌にした。血(xuè )書(shū )が大きな問題になれ(⚾)ばなるほど、次郎はし(⛹)ょげるにちが(💞)いない。血(👦)書にけちをつけるの(📺)も(🔲)面白いが、(🍫)それを出来るだけ大げさな問題(tí )にして(🤓)、次郎がいよいよし(✉)ょげる(🃏)のを(🌡)見るのはなお一層面(mià(⬜)n )白(bái )いことだ。ストラ(🐔)イ(✨)キはどうせ早かれおそかれ放(📨)って(😖)お(🎍)いて(🚊)も始(shǐ(🌡) )まることだし、何も自分(fèn )が先(🕟)に立(🐸)って(🛬)あ(🍏)せることはない。彼(🔼)(bǐ )は、(🏁)そんなふうに考えて、ひとり(🖱)でほくそ笑んだ。そして、(🛩)きょうは、彼(🥉)に(🦌)し(😬)てはめずらしく早く登校し(🍬)て(🤱)、そ(🌧)れとなく次郎(láng )の様子に注(😌)意(yì(🐏) )していたが、次(cì )郎の様子(🍴)は(🥤)、彼の判断(🔼)を(🎻)十分に裏書(🐟)しているよ(🥫)うに思えたので、彼(📱)は内心(xīn )ま(🎧)すます得意にな(🍫)っていたの(📷)であ(🔪)る。
「僕も橋(♎)を渡って様子(🚖)(zǐ )を見ていれば(🐾)いいん(🦆)でし(💁)ょ(😚)う(🕝)。あれから(💥)村の(🏠)入口までは見通しだから(📭)、(🥐)大(dà )丈(🐚)夫ですよ。」
「僕はそんな意(yì )味(📭)で考(🤡)えが(🗣)足りなか(🐑)っ(🍍)た(😶)とは(🛍)思っ(🐞)ていな(🔱)いんです。役(🎠)(yì )所は(🐡)正しい(🌘)ことを通すのがあたりまえでし(🔩)ょう。」
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