もっ(⬇)とも道江にた(💬)いして自分の抱(😁)い(🎤)だいている気持(chí )ちに、兄がまだまるで(💻)気がついて(📠)いないら(🥋)しいのは、ありがたい(🗽)こ(⬅)とだ(🌘)。しか(🚯)し、だからといって(🛬)、(💈)二(🍾)(è(🍢)r )人がむ(🏧)つ(😹)ま(🧓)じくつれだってやって来(🔽)る(💸)のまでを、ありがたく思(sī )うわけには(🐡)い(🧕)かな(💟)い(🕦)。痛(tòng )いきずは、どんなに用心(xī(🌸)n )ぶかくさわ(😦)られ(🐀)ても痛(✂)いのに、(📣)ま(🎻)して(🏅)、その(🥋)きず(😓)に気が(🐾)つかないで(🥄)、(🥞)無遠慮(🚃)ぶえん(⚽)り(🏺)ょに(㊙)さわ(🐩)られては全くたまった(🦎)もので(😩)はないのだ。
「起(qǐ )きだしたよう(👮)です。も(🔹)うだいじょうぶですよ。」
事務室の(👣)柱(🐸)時(🎏)計はしらどけいが(🤖)ゆっくり、十時(shí )を(🏌)う(😵)った。次(🙋)郎(💄)はか(🚷)ぞえる(👶)と(🐊)もなくその音をか(🦗)ぞえていたが、かぞえお(🚐)わると(😹)、や(🍬)にわ(👢)に立ち(👾)あがった(😆)。
「もうこ(🦌)こはだい(🏁)たいすんだ(👇)ようですよ(📑)。」
「ぼ(💖)くもそうだと思い(〽)ます。命(mì(🎃)ng )令者に依頼いらいする(🏾)代(🤩)(dài )わ(⚾)りに、(📨)多(🥍)数(🎬)の(🐿)力(😈)に(🚤)依頼するんでは、自(😾)治とは言えませんからね。」
朝(💚)倉先生は、そ(🐠)こでまた口(🏳)をつぐ(🤤)んだ。塾生(shēng )たちの中には、話がそれで終わったのかと思(sī )い、そっ(🎻)と(🔞)眼をひらいて、先(xiān )生の顔を(🥉)のぞいて見(jiàn )た(🥎)ものも(📃)あった(🤸)。
「ぼくもそうだと思(sī(👙) )います。命(🎳)令者に依(🌱)頼いらいす(🐉)る代わりに(🎂)、多数の力に依頼するんでは、自(💪)(zì(👓) )治(zhì )とは言(yán )え(🚤)ませんからね(🕎)。」
「ちょっ(🚂)と(🐯)ぼくに打(🐤)たして(😱)みてください。」
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