大(💫)きな石の砂に埋(má(🤜)i )っている土(🌯)橋(🔜)(qiáo )の畔たもとあた(🙌)りへ高瀬が出た頃は、雨が彼(🛷)の顔(🦄)へ来た。貧しい(🦑)家の軒下(👌)に(🥉)は(🏸)、茶色な(🕊)――茶色なというよりは灰(huī(🖌) )色(🍳)(sè )な(📺)荒(huāng )い(🍊)髪(🔢)の娘が立って、ションボリと往来の(🙎)方を(🏌)眺め(🎩)ていた。高(🕢)瀬(🈯)は途みち(🕝)を急ごうともせず(⛴)、(🧣)顔へ来る雨(yǔ )を寧(ní(🙅)ng )むしろ(✉)楽み(🆚)ながら歩い(🦎)た。そし(⛷)て(🎞)寒(hán )い凍(dòng )え死ぬような一冬を始めてこの山の上(🎅)で越した時(shí )分に(🕕)は風邪かぜばかり引いてい(😫)た彼(👮)の身体にも、(🐛)いくらかの抵(dǐ )抗する力(🐘)が(🤤)出来(lái )たことを悦(yuè )よろこんだ。ビ(🥎)ッショリ汗をか(🧙)きながら家へ(📔)戻って見ると、その年も畠に(🕶)咲いた(🏞)馬鈴(🥇)薯(🔭)の白(🥗)(bá(🌓)i )い花がう(🤳)な(⚫)だれ(🏅)てい(👸)た。雨に打(dǎ(✨) )たれる乾いた土の臭気(🐏)(qì )におい(🤛)は新し(🤯)い書籍を(🚼)並(bìng )べた(🔚)彼の(😽)勉強(qiáng )部屋(🎬)まで(🥁)も入って来(🥞)た。
高瀬(🎞)(là(🚤)i )は(👊)歎(tàn )息して奥へ(♍)行(🏰)った。お島が茶(💀)を(📷)入(rù(🗑) )れて夫の(🔂)側へ来た時(🛸)は、(📍)彼は独り勉強部屋に坐(zuò(📢) )って(🥥)いた――何(🙋)事(❤)なんに(🌌)もせずに(🏻)唯、坐(🍜)(zuò )ってい(🚎)た。
「あれ(😳)で、冗(rǒng )談ですぜ(🍪)」
と(🌺)窓の方を見る(🤽)生徒もあ(🔫)る。庭に出た(👿)青年は桜の枝の蔭を尋ね廻っ(🐻)ていた(🥌)が、間(👬)もなく戻(tì )っ(💕)て(🥑)来(💛)て、捕え(🎯)たもの(🔌)を学(xué )士に(🛏)勧めた。
学(xué )士(shì )は半(❄)ば(👣)独(dú )語ひとりごとのように言(⏱)(yán )った。
「どう(📇)でしょう、(💼)高瀬(lài )君、今度塾へ(😄)御(😺)願いし(🏀)ました伜せがれ(🔯)の奴は。あれ(📗)で弟と違って、性質は(🍛)温順すなお(🤢)な(📅)方なん(🐾)ですがネ。あれは小学校(xiào )に居る時代から図画が得(dé )意でして(🐆)、その方で(🌥)は何時でも甲を貰って来(lái )ま(🔷)したよ。私が伜(🏘)に、お前は何に成るつもり(🌌)だッて聞きまし(🎵)た(💱)ら、僕は大(dà )きく(➰)成った(💎)ら(✂)、(🥁)泉先生(🙇)(shēng )のよう(🚕)に成るんだ(🧠)なん(💍)て……あれで物(🥌)に成りましょうか……(🎭)」
(😒)と軽い(🔮)返(💖)事をした。
学(🥒)士(🔠)は半ば独語(yǔ )ひとりごとの(🎵)ように言った。
(♋)と(⏸)口々に言い騒いでいる生徒(🗣)(tú )の前で(😡)、(🎯)学(🈸)士は(🔝)身を反(fǎn )そ(🦅)らして、螫(shì )されまいとする様子をした。蜂(fēng )はコップの中へ押し入(🌪)れられた。それを見た生徒(🏠)(tú )等は(🔴)意(yì )味もな(🍌)く笑った。「死(🙌)んだ(📗)、死ん(🐩)だ」と言うもの(🍁)もあれ(🌕)ば、「弱(ruò )い奴」と言(😡)うものも有っ(😅)た。蜂は真(🈁)理を(💚)証す(👸)るかのよ(📃)うに、コップの中でグルグル廻って、身を悶(🕥)もだ(🌸)えて、死(sǐ )んだ。
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