(🐩)問を掛(🧥)(guà )けた生(😫)徒(tú )は、つと教(🗼)室(shì )を離れ(👞)て、窓の(👢)外の桃の樹(shù )の側(🐐)に姿を顕あらわした。
「まだ私は老眼(🥘)鏡には早過ぎる(😆)―(🔷)―ヤ、これ(🌕)は驚い(🎁)た――こう側(🏉)へ寄せたよりも、すこし離(lí(🛂) )した方が(👍)猶(🚵)よく見(jià(👞)n )え(🔨)ます(🚦)ナ――広岡(😿)先生、いかが」
「さあ、パン上げるから、お出い(📀)で」と彼女(nǚ )は娘(niáng )を呼(👊)んだ。
塾の(⏱)小(🥇)使も高(👈)瀬(lài )には先生だった。音吉は見廻り(〽)に来て、(🎛)鍬の(🀄)持(🈁)ち方から教(😶)(jiāo )えた。
(🍨)と音(yīn )吉は笑いながら声を掛(👏)けて(⛽)、高(🤦)瀬の掘起(qǐ )した畠(🐭)を(🔻)見(🔡)た(🥪)。サクの切り方(🌝)が(💹)浅(🔁)か(🌮)った。音(🤫)吉は高(gā(💡)o )瀬(lài )から鍬(📍)を受(📫)取って、もっと深く切っ(🥞)て見(jià(🍺)n )せた。
「町(📬)の方でポツポツ見に来(🌜)て下さ(🍉)る方もありま(👙)す…(😙)…(🤴)好きな(🥍)人もあ(🖕)るんです(⛩)ネ……し(🐛)か(🎞)し私はまだ、この土地に(🥄)はホン(🔑)トに御馴染なじみが(💩)薄い……」
「人(🍖)の家(jiā )へ(🏠)石など放(fàng )り(🙋)込みやがっ(🤤)て――誰だ――(🏫)悪戯い(🛡)たずらも好(hǎo )い加(😙)減に(🛌)しろ――真実ほんとうに――」(🐜)
と慰(wèi )撫なだ(👒)めるよう(🔏)に(🥓)言いなが(🚽)ら(📳)、高瀬(lài )は子(🍟)(zǐ )供を連れて入口の庭へ入っ(🏢)た(🔎)。そこに(🚭)は畠(🌚)をする鍬くわなどが(😙)隅すみの方に置いてある。お島は上(🌨)(shàng )あ(🔮)がり框(kuàng )かま(🛷)ちのところ(🔼)に腰掛(🐃)(guà )け(⛸)て(🌻)、二(è(🧜)r )番(fān )目の女の児に乳(🕥)を呑ませていた。
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