「じゃあ、千ちゃんの(⛏)いた(⚪)ず(🙃)ら見(🦄)(jiàn )ていたのね(😍)。」
「(🌔)そうかしら。」
「あ(🏤)たし、やっぱりそっ(😽)と逃げ(🎦)ている(👾)方が一(yī )番いい(🤠)と思(🍰)いますけれど。」(🌛)
「(🍼)本田も、しかし、このごろ(🌷)は大ぶ思慮深(👊)(shēn )くなってい(💯)る(🏅)からね(🔌)。」
「(😯)何(🛐)が(😐)ずるいんだ(👼)。」
「だっ(🎆)て、それよ(🌉)りほ(🧢)かにないでしょう。」(💊)
「(🤡)先生、僕(pú )、申しわけないこ(⏹)とをし(📊)てしまいました。」
その日、校(xiào )長(zhǎ(⛵)ng )は県庁に行ったきり(🎀)、(🥤)つい(😯)に学校(🧀)に顔(yá )を見せな(🍸)かった(❔)。西山教(🐅)(jiāo )頭が何度(dù )も電(diàn )話(🚺)口(🎷)に(🐑)呼(👅)(hū )び出さ(👆)れ(👶)、ひる(🈚)す(🌃)ぎ(⚫)には(🎯)、(🤢)五(🧕)(wǔ )年全部の学籍簿がく(⚽)せ(🔴)き(🍯)ぼを抱(bào )え(🚝)て県庁に出かけた(🔯)。ということ(📔)が、給仕(🏯)(shì )の口から生徒(🏥)たちに伝えられ(🅱)た。生(shēng )徒たちには、それが何を(📋)意味(⛅)するか(🏺)は(🔸)、さっぱりわか(🐨)らな(📦)かっ(😼)た。それだ(⚓)けに、不安な空気(qì )はひけ時が近づく(👸)に(🎻)つれ、次第(🚥)に濃こく(🗯)なっ(🌾)て(🎯)行った。
「もし、馬田もまわり(😂)道した(💃)ら、(🐧)道江さんはどうする?」
「僕、知っていたんだ。道江さ(🤧)んがこち(🕤)らの土(tǔ )手を通るのを見ていたんだから。」
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