「(🌳)逃げてさえいりゃあ、い(🚡)いとい(🚸)う気なんだな。」
次(cì )郎(👍)は、ま(🔅)も(🍵)なく、(🚤)せきたてられるようにして、朝倉(🐈)先生の門を出た。門(mén )を出(chū )るとす(🕉)ぐ、彼は(💑)まえうしろを見(🛋)ま(📅)わした。それから、曲り(🦈)角の(😱)ところま(😮)で来(👬)て左右を見、も(❇)う一度朝倉先生の門の方をふり(🐡)かえ(🕠)った(⛰)が(😺)、来しなに(🍇)自分(fèn )の顔を(🕰)のぞ(😴)いた男は、もうどこ(🗃)にも(✏)見え(🧜)な(🐹)かった。
二(🧑)人は、かなり永いこと、無(wú(👞) )言のまま顔を見(🤖)あっていた(🔤)。ど(💬)ちらか(🍗)らも(📤)歩みよろうと(🥋)も、言(yá(🎠)n )葉(🙀)をかけよ(🍫)うともしない(📺)。次郎は、し(🔢)か(♉)し、その(🥢)うちに、い(🚅)つまでもそうし(🐀)ている(🧙)のがばかばかしくなって来た。彼(bǐ )は思いきって馬田に背を向けようとした(🏉)。すると、馬田がと(🍧)うとう口をきった。
「僕がここに(🕌)いるこ(🐝)と、君(🛰)は知(🕳)っ(🍖)て(🔦)いたんだろう。」(👅)
次(🥙)郎は、学(xué )校のこ(🏢)ん(🍓)な様(📿)子を、終日(rì )いかにも淋(lí(🚣)n )しそ(🧔)うに見(🈲)(jiàn )守っていた(🆚)。彼(🥍)は、花(🈂)山校(🎟)長の鼻の移(📦)動(dò(🏉)ng )の(🛁)話(🕉)をきい(⌚)て(🍥)もほとんど笑わなかった(🎤)し、森川の「(🚻)教員(🛂)(yuán )適性審査(chá )採(💗)(cǎ(⛅)i )点表(👾)」(➡)を(🔥)見た(🕗)時(shí )には(📯)、むしろにがい(🌡)顔(📠)をし(🍉)て、ひとりで校(xiào )庭にぬ(💴)け出したほど(🕤)だった。ふだ(❎)んから、彼(🏇)はそう(🔴)出しゃば(🐅)る(🚧)方ではなかったが、それで(🏟)も(♌)、校(xiào )友会(🕓)の委員(yuán )会などでは、新賀(😦)や梅本(🌿)と共にか(🔇)な(👏)り意(yì )見を発表する(😢)方だった(🕒)。それ(🐚)が昨(zuó )日以来、まった(🌓)く沈默(mò(🧐) )を守りつづけている(🦋)。きょうはこ(🚛)とに新賀や梅本に対(duì )してもあまり(🤖)口(kǒu )を(🌊)きかな(📚)い(🚟)。今(jī(🕔)n )朝あたりま(🌽)で(㊙)は、誰(🚀)(shuí )もそれを気にとめな(🏪)かったのだが、(🖱)み(🧔)んなが笑(xiào )うとき(🎱)に笑いもせ(💩)ず、また先生(shēng )たちの品(🧢)定(🚫)めや(🚋)、事(🐑)件(jiàn )のこれからの成行きに(🙀)つ(🍥)いて、みん(🍈)なが非常な関(wā(🥅)n )心をもって(🚬)話しあって(🏴)いる(🧗)のに、(🍭)自(zì )分ひとりで校(📋)(xiào )庭(🔋)をぶ(🐂)らつき(🌆)まわ(🚘)った(💌)りし(🤡)ている彼(🎏)の様(yàng )子(zǐ )が、いつ(🤥)までも周囲(tōng )の注意(🖥)(yì )をひかないでいるはず(⬜)がなかった(🤔)。しかも彼が、同級生の大部分(fèn )がまだ朝倉(⤵)(cāng )先生の(🌖)顔も知らない一(⏪)二(🎩)年の頃から、(🏑)室崎事件(🧢)や宝鏡先(xiā(🚹)n )生(shēng )事(🔍)件(jiàn )を(♎)通じて先生か(🎇)ら大きな(🚎)感化をうけ、その後、白(bái )鳥(✡)会の(⛎)一(yī )員にも加(🌨)わって、先生の心酔(🕔)者の(🍂)中でもその第一人者に(🔴)なっている(🌕)ことは、誰で(💓)も知っていることである。こんな時(shí )こ(🚃)そ彼はみ(🤠)んなの先頭に立(🔥)って活(huó )動(🥕)(dòng )す(🏐)べきではな(⏺)いか(💤)。そうした(🚛)考えが、(🧓)一(🎞)般の生徒たちの(🚣)頭に(🈚)浮んで来るの(🎌)はご(⏸)く自然(rán )であった。
「しかし(🛹)、私は(🔏)うれ(🎲)しいんだ(😍)よ(🐩)。私(😭)の(🈹)ために血(👏)書(shū )まで書いてくれる教(🥧)え(🧙)子(🔁)がいるの(❌)か(📈)と思うと。」
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