皆(🐱)(jiē )は互に見※(「(🛥)廴+囘」、第4水準2-12-11)はし(🕘)てみ(🔬)た(❎)。それから(🤹)手が、あやふやに七(🏩)ツ、(👦)八ツ擧(🛵)がつ(💥)た。
(🔱)誰(shuí )もなかつた。
(👭)口の中に手(🍋)を(🎟)つツこ(🎡)んで、(✔)齒(chǐ )の間には(🌐)さ(🈺)ま(🥚)つてゐるのを、とつてゐ(🏾)た丸(wá(🔽)n )山が、(🍅)そ(😫)ばから口を入(rù )れ(🆗)た。
防(💛)雪林を出(chū )ると、鐵道線路の踏切が(🍉)あつた。
お芳は、(🧠)何度も(🍿)/\學生(✉)に(📔)す(🏌)がつて(🚷)行つた(💷)。「誰の子(zǐ(🔨) )供(gò(🥢)ng )だか分るも(🏗)ん(👟)か。」(✒)終(zhō(💳)ng )ひに(🔍)は(🏏)さ(🐆)う(🐝)云はれた。そのうちに、(🍂)身體(tǐ )のそんな事情で、カフエ(🎶)ー(❤)の方も工(gōng )合わるくなり(⚪)、大きな十ヶ月(yuè(⏮) )の腹で、歸つてきた。
かういふ風(fēng )に決(jué )つたことを、(🤚)實際にや(🤖)つてゆくための人(🔶)(rén )間とか(💖)、細(🍋)(xì )則(📽)、具體的な方(fāng )法、さ(📷)ういふこと(🚳)は、三、四人の重立つた人(rén )((🍋)その中に(✉)は校長先生も入(🥘)(rù )つた(🐇)。)で決め(🤜)て、すぐ皆(jiē )に(🐀)通(😱)(tō(📮)ng )知するこ(🚷)とにし(💘)た。そ(🗝)れで(🤼)そ(📨)の日の集合が(🎊)終つ(🧞)た。
鼻(bí(👳) )血を出(chū )し、それが顏一杯(🏈)(bēi )につい(👮)て(🚹)ゐ(🎩)て、鐵道線(❕)(xiàn )路(📖)の轢死人が立ち上つて(😩)きた、(🏆)といふ風にみえるものもあつた。顏(🤩)一杯が紫(🚩)色(sè )にはれ上(shàng )つて、眼が變(bià(💐)n )に上ずつてゐる(👴)のや、(📰)唇をピ(🔸)ク/\ケイレンさせ(👓)て入つてくるも(🆎)のも(➗)あつた。皆(jiē )は次の順(👕)番(🔆)のくるの(🎴)を、身(💳)體を硬直(zhí )させ(📓)ながら、(🚴)反つて、妙にうつ(🐱)ろ(🤡)な氣持で待つ(🤨)てゐた。
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