「どう(👤)して広岡(gā(⛷)ng )先(xiā(🕐)n )生のような人がこ(⛪)んな地(🖇)方へ入(rù(🌀) )り(🌊)込んで来た(📬)も(🔪)のでしょう」
奥さんの(🍫)小(🐤)言(yán )の飛(fē(🌝)i )沫(🍥)(mò )とばしりは年長(zhǎng )う(🔋)えのお嬢さんにまで飛んで行った。お(👏)嬢さん(🥄)は(🤼)初々ういういしい頬(😲)を紅(🌕)(hó(〽)ng )あからめて、客や(🐅)父親(qīn )のところ(🌟)へ茶を運(🦊)んで来た(🦎)。
「鞠(🕎)(jū(⏪) )ま(👡)あち(💔)ゃ(😏)んはどうした(💩)ろ(👶)う(🔳)」と高(📥)瀬がこ(🎨)の家で生れ(🥎)た姉娘の(🛡)ことを聞い(🏦)た。
学(🕯)士(shì(🐗) )は(🍈)一番(fān )弱い(🎸)弓を(🚑)ひいたが(💙)、熱心でよく(🛏)当(dāng )るよう(💑)に成った。的も自(zì(🛍) )分(fèn )で張ったの(🎚)を持って来て、掛(📪)(guà )け替えに行った。
夫婦は互(🍫)に(🤚)子供(gòng )のことを心配(〽)(pè(🌸)i )して話し(🥐)た。
(💿)と口々に(😎)言(yán )い騒(🎴)い(⭐)でい(🛰)る生徒の前で、(🐗)学士は(🍺)身(🔰)を反そら(🎶)して、螫されま(🍗)いとす(😀)る様子をし(📷)た。蜂は(🍙)コップの中へ押し入(😇)れられた。それを見た生徒(tú )等(🗼)(dě(❗)ng )は意味も(🤳)なく笑った(🔥)。「死ん(🙊)だ、(🏰)死(🌜)んだ(🤣)」(🔨)と言(⏮)(yá(🛐)n )うものもあれば、「弱(ruò(🌦) )い奴」(🙀)と言うものも有った。蜂(🐷)は(🎬)真理を証す(🥈)るか(🤫)のよ(👢)うに、コップの中(🔴)でグ(🌤)ルグ(Ⓜ)ル廻(🚈)っ(⌚)て、身を悶(mèn )もだえて、死んだ。
高瀬と学(🚭)士とは懐古(🕸)園の方へ並んで歩いて行(🤡)(háng )った。学士(shì )は弓(📗)を入(📶)れた袋や、弓掛ゆがけ(🛺)、松(❌)脂(🗃)(zhī )くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄かばんを提げた。古い城址(👎)じょ(😬)う(🕦)し(📦)の周囲(⚫)まわり(🗝)だけに、二人(🤔)が(🗻)添(tiān )うて行(😶)く石垣の上の桑畠も往昔む(👦)かしは厳いかめしい(🤨)屋(🐏)敷(🏧)の(👄)あったとい(🥪)う(🚛)跡だ。鉄道の(🎈)た(🏧)めに種々い(🏵)ろいろに変えられた、砂(shā )や石の盛り上った地(⏪)(dì(👂) )勢が二人(ré(👂)n )の眼にあっ(🚧)た。
更(gèng )に二年ほど過(🤭)ぎた。塾では(📜)更に教室も建増した(🈂)し、(🐂)教員(🏣)の手も増(🥈)ふやした。日(🏓)(rì )下部くさかべと(📜)いって塾の(💒)ためには忠(zhō(📜)ng )実(🥖)(shí )な教(jiāo )員も出来(lái )た(🏐)し、洋画(🌸)(huà(🛍) )家(🎂)の泉も一週に(🆘)一日(🔗)か二日(rì )程(🍫)ずつ(🛎)は小(xiǎ(🉑)o )県(⏯)ちいさ(😱)がた(🙀)の自(zì )宅の方(fā(♈)ng )か(🛰)ら通っ(📔)て来(lái )てくれ(🍆)る。しかし以前(qián )のような賑に(🎞)ぎやか(🙎)な笑(xià(🌶)o )い声(🔝)は次(cì )第に減っ(🌏)て行った(🆖)。皆な黙(mò )って(👯)働くように成(chéng )った。
「(🏈)子安君(🎬)はナカナカ好い身体(tǐ )ですネ(💽)――」
「(🌋)大工さんの家の娘と(💜)はもう遊ばせないッて、先刻(kè )さっき誘(🏇)いに来(🥜)た(🍾)時に(🐶)断(😑)(duàn )りましたら、今度は鞠(🆚)(jū )ちゃ(🎗)んの方から出(chū )掛けて行きました(🚷)……必きっと(⏭)喧(xuān )嘩けんか(💳)でもしたんでしょう……石(shí )な(⭐)どを放っ(🚽)て(🙌)……女(✌)(nǚ )中(zhōng )でも子守(shǒu )でも(🌪)この辺の女は、そりゃ気が(🤖)荒(✖)(huāng )いんですよ…(🍱)…」(🥁)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025