次郎は廊下をと(🔑)おって書斎に(🏐)行った。朝倉先生(🌲)は机の上に巻紙をひろげてしきりに(👼)手紙を(🥏)書いていた。もう(🚎)五六通書きあげたらし(😡)く、封(fēng )をしたのが机のすみに重(chó(🔪)ng )ねて(🛄)あった。次(⏸)郎が敷居(🈸)のすぐ近(jìn )くに坐ってお辞儀をする(🐕)と、
次郎(🏔)は、そ(💥)れでも一(yī )心(😗)に彼の顔を(➿)見(📺)(jiàn )つめてい(🦗)たが(🎮)、急に、何と思(🗞)った(🥄)か、くる(🐾)りと向(xiàng )き(🐈)を(🙌)かえ、(✔)彼を置き去りにして(🔛)、す(🌇)たすたと歩き出した。
「(➰)も(🍨)し(🆔)、馬(🍞)田(🌘)(tián )もまわ(🚚)り道したら、(🥞)道江さんは(🏵)どうする(💽)?」
四(🍨) いろ(🤥)いろの眼
「本田も、しかし、このごろ(😉)は大ぶ思(⏮)(sī )慮(🐈)深くなっているから(💍)ね。」
校友会の委員た(🌛)ちは(🗨)、(🤶)その日じゅ(🥘)う、め(💍)いめいに校(🥌)長の動静(🈴)に注意(✌)した。休み時(😠)間になると、ある(⬆)もの(🥠)は用も(🐭)ないのに校長室(😁)のまえの(⚽)廊下を(♐)何度も往(🆕)復(⚓)し(🐿)、(🐜)あ(🍆)るも(🎼)の(🙄)は(🔙)校(😧)庭(😷)(tí(💆)ng )の遠(yuǎn )い(😩)と(😋)こ(😞)ろから校(xiào )長室をそれとなく(🎀)のぞい(🎼)て見(jiàn )た。しか(🧤)し、校長室はいつも(🌰)からっぽだった。校(xiào )長は(🙆)県庁に出て行(🉑)ったき(💈)り、(🌉)帰(guī(🔉) )っ(🏔)たのかどうかもはっきり(🥅)しなかった(🔫)。
「(❤)知っていて、なぜだ(🔈)まって通(🛷)りぬけるんだ。」
彼(🚟)は、自(😺)分の方から馬(🧚)(mǎ )田に言(😆)葉(🔖)を(✌)かける気(😈)にはまる(🍂)でなれなかっ(🐠)たが、しかし(🥣)、馬(Ⓜ)田の方(♟)から言(yán )葉をかけられることは(💶)、十分覚悟もし(🚄)ていたし、心(📴)のどこかでは、むし(🎏)ろ期(🎽)待(dài )もし(🎛)ていた(🍯)。ところ(🐞)が、茶店のまえをとおり過ぎて四(sì )五間(🍏)行っても(❗)、誰も声(shēng )を(🚎)かけるものがなか(🍥)っ(🐬)た(🥖)。彼(bǐ(🐆) )は安心とも失望(⛸)(wà(➿)ng )ともつかぬ変な気(🗾)持(chí )になり(㊗)、われしら(😒)ずう(🏚)しろをふ(🎥)りむいた。
「本(😄)(běn )田が?……まさか。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025