と口々に言い(🦍)騒い(🌻)でいる生(✒)徒の前で、学(🦒)士は身(shē(🏁)n )を反そ(🛸)ら(💈)して、螫されまいとする様子をした。蜂はコ(🗯)ップの中へ押(🌐)し入れら(👔)れ(🥧)た(🐓)。それ(🆙)を見た生(shē(💑)ng )徒(😈)(tú )等は意味も(📶)なく笑(💸)っ(⛎)た。「死んだ、(🤭)死(🚋)ん(❄)だ(🍿)」と言(🌚)う(🍎)も(😇)のもあれ(🎅)ば(🚙)、「弱(🎮)(ruò(♎) )い奴」と言うも(🗻)の(🌾)も(📭)有った。蜂は真(🏿)理を証するか(💲)の(😚)ように、(🛰)コップの中(zhōng )でグルグル廻って、身(shēn )を悶(mèn )もだえ(✂)て、死ん(🍰)だ。
(🏥)この半ば家庭のような学校から、高(🏃)瀬(🈂)は自分の家の方へ帰(guī )って(💗)行(🐴)(há(⬜)ng )くと、頼(lài )んで(⏸)置いた鍬(😑)(qiāo )くわが(👇)届いていた(🙄)。塾で体(🎠)操の教(🔷)師(shī )をして(😜)い(🌅)る小(🥨)(xiǎo )山が(😬)届けてくれた。小山(🍅)の(📰)家は町の鍛(🎪)冶かじ屋だ。チョン髷ま(👿)げを結った阿爺おと(👀)っさんが鍛うってくれ(🐱)たの(🕯)だ。高瀬はそ(💫)の鉄の目方(🌹)の可(📧)成かなり(🦋)ある(🔠)ガッシリ(⛄)とした柄(bǐ(🏚)ng )のつ(💱)い(🌰)た鍬(🌗)を提げて、(📰)家の裏に借(🤳)りて(🎨)置(㊙)いた畠の(⏭)方へ行(🦆)った。
線(xiàn )路側わきの柵(shā(🥒)n )について先(xiān )へ歩(bù(🍹) )いて(🔭)行く広岡学(😛)士(💛)の後(hò(👡)u )姿も見(🕉)えた。
学(xué(🚅) )士(🧦)は一(yī )番弱い弓(📺)をひい(😐)た(💀)が、熱(🐉)心(😇)でよく当(dāng )る(🐤)ように(🍛)成った。的(de )も自分で張っ(🕝)たのを持って来(🍦)て、(⏲)掛(📒)け替え(♏)に行(🙊)っ(🦑)た。
と鞠子は首を振(🚃)ったが、間もなく母の傍(bàng )へ行って、親子でパンを食った(🦒)。
細い(🐽)流につ(🍏)いて行ったところに、本町の裏手に続いた一区(🐤)域がある(💀)。落(🚲)葉松からまつの(🏆)垣(🎊)で(👷)囲われた草(cǎo )葺くさぶ(🔣)き(👟)屋根の家(🛴)が先(🖐)生(shēng )の高瀬を連(📴)(lián )れて行って見せたところ(🥪)だ。近くまで汁粉(fěn )屋(wū(📚) )が(🖖)借りて(🚄)い(💨)た(🤜)とかで(🕹)、(🦋)古い穴(🔨)(xué )のあいた襖(🎈)、煤すすけた壁、汚れた障(🔠)子(🗓)など(🐪)が眼(🖖)につく。炬燵(💂)(dá )こたつを切っ(🕊)たあたりは畳も焼け(🌤)焦げて、紙を貼はり着けてある。住み(🥘)荒(🔵)(huāng )した跡だ。
(📯)と学士もそ(🧥)こへ来(lá(😲)i )て言って、高瀬に笑(xiào )って見せた。
「(🏗)ま(❓)だ私は老(lǎo )眼鏡には早過ぎ(💮)る――ヤ(♿)、これは驚(✝)いた――こう側(🚒)へ寄せたよりも、すこし離した方が猶よ(🖌)く見えます(🦅)ナ――広岡先生、いかが」
こ(👹)ういう話を高(gāo )瀬に聞かせながら帰って行(🛄)く(♍)と(🌼)、丁(📁)(dīng )度城門のあ(🤖)たりで(🍞)、(📠)学士(🗄)は(🤝)弓の仲(😯)間に行(háng )き逢った。旧士族の(🐴)一人だ。この人は千曲川の谷(gǔ )の方から網を提げて(🔻)スゴス(🍒)ゴと戻って来(lái )るとこ(🥖)ろだっ(🍓)た。
学(xué )士は半(bàn )ば(🤝)独(🤫)語ひとりごとのように言った。
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