「ばか(🐛)だ(👵)な(🍴)、(🍪)道江さんは(🤷)。」
その日(😧)(rì )、校長は県庁に行った(💖)きり、ついに学校に顔を見せなかった(🐯)。西山教頭が何度も電話(📽)口に呼(💣)び(✌)出(chū )さ(🐙)れ、ひるすぎには、五(wǔ )年(nián )全(🌿)部の(✈)学(🗨)籍簿がく(🚪)せきぼを抱(bà(🌤)o )えて県(xiàn )庁に(🔩)出かけ(💊)た。とい(🐿)うことが、給仕(shì(🧖) )の口から生徒(🕷)(tú )たちに伝(yún )えられた。生徒たちには、そ(🏓)れが何(hé(⏱) )を意味するかは、さっぱりわ(🤔)からなかった。それだ(🏗)け(🥕)に、不安な空気はひけ時(shí )が近(jìn )づ(🐠)くにつれ、(🦋)次第(🌵)に濃こくなっ(🔑)て行った(🖍)。
「僕、知(🥨)って(😄)いたん(🕶)だ。道(🈺)(dào )江さんが(🧕)こち(👷)らの土(🖱)手を通(tōng )るのを(🥟)見て(🚆)いたんだから。」
「どうして(🌊)だか、あた(🎆)し(🗡)にもわからないわ。だけど、(🚇)世間は、いたず(😽)らをした(🍵)男よ(🙌)りか、いたず(🥚)らをされた女の方に、よ(📋)けいにけ(😋)ちをつけたがるも(🎛)のなのよ。そんな(🦐)ことで(⛅)お嫁にも行けないでいる人があ(🗯)るってこ(🎃)と、次(cì )郎さ(🗑)んはご存(👈)じ(🥄)ない(🕝)?」
「叔(🤞)(shū )母さん、はいって(🔫)もいい(💟)んですか?(🌊)」
(💁)彼の(🏗)この驚(🔩)きは、同(tóng )時に、目がしらのあ(🆑)つくなるよう(🌧)な感激で(😾)も(🌏)あった。彼(bǐ )はうつ(✨)む(🍮)いたまま(👷)、(⏬)縁板に(👚)つ(📃)いた手(shǒu )を、ま(🧞)る(💹)で女の(🏡)子みたように(⏱)もじもじさした。朝倉先生は(💗)それ(🥑)を見まもりながら、「君のお(🗼)父さん(🌘)は(💄)、君のやったことを生ぐさ(📮)い(🌿)と言(yán )っていられたが(💥)、なるほど(📒)生(㊙)(shē(🔽)ng )ぐさいとい(🔋)えば生(🏗)ぐさい(🐭)。たしかに思慮の足りない(🚄)や(🍄)り方(fāng )だ(🔎)し(📤)、そ(👿)れに文明的ではな(😑)いから(🔛)ね。しか(📘)し人(⛷)間(jiān )の真(zhēn )実な気(🎥)持(👥)というもの(🐑)は、その(🌎)あらわれ方(💨)がどうであろ(🌌)うと、やは(💽)りうれしいものだよ。私はそ(😽)れを味(wèi )わう(💟)だけは(📻)素直(zhí )すなおに味(wèi )わいたいん(🎃)だ。む(🖋)ろん私(👋)には私の行く道(dào )があるし、(🚪)君の真(zhēn )実な気(🍑)(qì )持を(🉑)味(🔱)わ(🍶)ったからって、その(🌟)道(🚔)まで変(biàn )え(👝)る(🐗)わけにはい(🏪)か(🐆)ないが(😓)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025