漫画《ハミマン》2行目ライン
ハミマンあらすじ
いまか(🦃)れは臍(🍒)下せ(🤙)いかに気を(🥀)し(💨)ずめ、先生(🔞)のバ(😖)ットを(🕥)さげて立ったとき(🐨)、は(🙄)じめて野球の意(yì )義がわかっ(😃)た。
伯父さんは(✨)こういってら(🖊)っぱをぷうと(✴)鳴らしてでて(🕖)いった(📳)。千(📬)三は井戸端い(🥡)ど(🌒)ば(🏄)たへでて胸一ぱい(🕊)に新(🕎)鮮な空(kōng )気を呼吸(🔜)した、(📿)そ(🏉)れか(😝)らかれはすっぱだかに(🔏)なっ(🚣)て十杯(bēi )の(🦇)つるべ水を(🕧)浴び(👦)て(⛵)身を(🧙)きよめた(🔄)。
「なるほ(🤫)どね」(🌃)
(🎑)この声(shēng )と共に学校の応援(🛑)歌(🍬)がとどろいた。黙(🕐)々もく(🥟)もくの(🦃)第一(🥦)(yī )打者(zhě )は五大洲である。か(😪)れはかんかんにお(😤)こっていた。かれは頭の鉢巻きをか(🤮)なぐり(👀)すてたとき、(🎦)その斑々はんぱんた(🛃)る火(huǒ )傷(🏭)やけどのあとが現(⚾)われ(⏬)た(💪)の(📔)で(🕗)見物人はまたまた喝(♒)采した(🥩)。
「いつか(⬅)生蕃(fān )せいばんカンニング(🍬)事件(📛)のときに(🕑)も生蕃は手(shǒu )塚(zhǒng )の犠牲ぎせいにされ(⏩)た(🧠)んだぞ(👥)」
だがいわねばならぬ(🐨)、い(🍾)わ(🐔)ねば(🤶)手塚はなぐら(🐐)れる、なぐ(🔀)られるのはかまわない(⭕)としたところで、手塚は自分の(⛩)悪事(👺)(shì(😤) )を悪(è )事(🤠)(shì )と(🔷)思わ(🥐)ずにますます(📰)堕落だらくす(🥩)る(⏺)だ(👖)ろう、かれには美点がある、だが欠(🎑)点が多(duō )い、かれは美点を養(🎂)わず(🚐)に(🦑)欠点を(🌐)のみ増(zē(🥞)ng )長(❓)させている、(😼)かくてかれは終生救うべから(🔂)ざる淵ふ(🐥)ち(✳)にしずむだろう。
「き(🐆)みは大事(😿)なことをわすれて(🐚)る」
「どうか(👆)して勝た(👱)して(🗒)もらいたい、(👲)わし(💐)が(👬)生徒(🗣)(tú )に(🐧)野球をゆる(⛏)したのは少(🐐)し考(🕖)えがあってのこ(🌃)とだ、こ(💄)の町のものは官学を尊敬(🎻)して私(sī )学を軽蔑け(⛎)いべつする、い(🚰)いか、中学校や(📊)師範学(👒)校の生(shēng )徒(🖋)(tú(🥈) )はいばるが、黙々塾も(🙂)くもく(🔶)じ(🛥)ゅくの(🚏)生徒(➿)は小(💥)(xiǎo )さ(🍽)く(🍌)なっ(🆚)ている、なあ(🐶)安場、きみもおぼえがあるだろ(🚪)う」
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