フェラ 動画《パイズリ 教室》1行目ライン
パイズリ 教室あらすじ
「(🍨)いやかまわない、わし(⛹)もお(📫)ひる(🏉)からは見(📏)物にゆくぞ、(📍)し(👛)っかりやってくれ」
春(chūn )もす(🤚)でに三(🔺)月(⛅)(yuè )のなかばである、木々の(😬)こず(🖍)えにはわ(🤾)かや(🔕)かな緑がふき(🏪)だして、桜さくらのつぼみ(🚎)が輝(👲)きわた(🚹)る(🎄)青(😡)(qīng )天に向かっ(🦗)て薄紅うすべ(🔏)にの爪先つ(🐌)まさきをそろ(🌭)えている。向こう(🔫)の(😧)並なみ木きは朝日(💅)(rì(📞) )に照らされてその影(yǐng )を(📗)ぞく(🔩)ぞ(🌋)くと畑(tiá(🔡)n )道(dà(💛)o )の(🐂)上(shàng )に(🦒)映うつしていると、そこ(🚔)に(🥧)はにわ(👩)と(🏰)りやすず(🍪)め(🎉)などが嬉し(🎡)そうに飛(🐻)びまわ(🦓)る(👱)。
「なに(⛩)を？(🥍) 大(dà )事なことを？」
らっぱ(🐆)は千三(sān )の伯父(📀)覚(🖥)(jiào )平で、(🛍)叫んで(🔁)る(🙃)のは(🔚)善兵(bī(🌨)ng )衛(😙)である(🖌)。
かれは肝きもをつぶ(👻)してまごまごしていると(🆎)後ろから声を(🍔)かけたものがある。
「おれにゃ(🛐)わか(🕞)らねえ(🚦)」と覚(💹)平がいっ(🌪)た。
見(jiàn )物人の拍(🗼)手の音(yīn )の中(🐨)でわれが(🦋)ねのよう(⏩)に(🏆)どなったものがある。
「いかん、(🚆)へそ(🔠)のところを(📌)つ(🖱)きだ(💹)すのじ(🚮)ゃない、へその下へ食べた(🕋)ものをみんなさ(🤚)げてや(👡)るんだ(🎛)、いい(🔙)か、胸がせかせか(🛐)し(♌)て負(😍)けまい負けまいとあ(🈴)せればあ(💴)せるほど、(🗾)下腹がへこんで、(🦇)肩先に力がはいり(🕹)、頭がのぼせるんだ(❤)、味(wèi )方が負け(⬇)色になった(🐑)らみんなへ(📢)そに(💌)気(🚨)をお(🎥)ちつけろ、いい(🍜)か、わ(🥫)すれるな(🔠)、黙々塾もくもく(🆔)じゅくは一名(mí(🥃)ng )へそ学(🗓)校だぞ、そう思え(🏓)」
「それは(❗)ぼく(🧛)もよくないと(💁)思う、しか(👮)し(📴)そ(💮)んなことは(🈵)忠(zhō(🍼)ng )告ですむことだ、(🧔)一度忠告してきかなかったら(🛩)その(🥊)ときに第(dì )二(📁)の(🚒)方法を考えようじゃないか、ぼくは生蕃せ(🕔)いばん(🥖)のことで(📨)こりた(💑)、生(🖇)蕃(fā(🅿)n )は決して(👘)悪いやつじゃ(➿)なかっ(😛)た(🐠)、だが(🍈)あ(⏱)の(🌒)と(🌓)き諸君がぼくに同情して生蕃を(🛬)根(🍰)(gēn )底からにくんだ(💏)、そのため(🍙)に彼はふ(⛱)たたび学校へくることができなくなっ(🏼)た、ぼくはいつ(🎭)もそれを思(sī )うと(🔯)、われわれは感(🌅)(gǎn )情に激(🔼)げき(🚴)した(🚍)ためにひとりの有為ゆういの青年(niá(👿)n )を社(shè )会(huì )から葬ほうむることになったことが(〽)実に残念で(📤)たまら(🙄)ん、人を罰するには慎(shèn )重し(🏛)んちょ(🗑)うに考えなければならん、(😈)そうじゃないか」(🚝)
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