「もくもく万(🧘)歳(🖤)! もくもく勝ったぞ」
「豆腐屋ア」と敵(dí(🧓) )方がひ(⛏)やかす。
「(🚕)どうかして勝(shè(📡)ng )たし(😏)ても(🈸)らいたい、わしが(📌)生徒(tú )に野球(💡)(qiú )をゆ(🤱)るしたのは(🐙)少(🚒)し(🚯)考(🙂)えが(🥛)あってのことだ(❗)、この町(🦒)のものは(💻)官(guān )学を尊(🎍)敬して(👁)私学を軽蔑けいべ(🖊)つす(🛫)る(💛)、いいか、中(🍗)学校や師(shī(🐟) )範学校(🤙)の生徒(🍿)はいばるが、黙々塾(☝)も(🥧)くも(💷)く(👣)じゅくの生徒(🥟)は小さくなっ(🐔)ている、なあ安(🎎)場、(📔)きみも(🛤)お(❣)ぼえがあるだ(📦)ろ(🛳)う」
だがかれ(🕒)は少し(☔)もひるまなか(🏼)った、かれの鉄砲のごとき(🎤)速球は(🚼)ま(🔋)た(🚿)た(😝)く(⏯)間にふたりを三振せ(😵)しめた、つぎは柳光(guāng )一である。光(guāng )一は(🤯)ボックス(〽)に立(lì )ってきっと投(👮)手を見やっ(🤯)た、かれは速球に対(duì )して確信がある(💼)。千三(🧥)(sān )は小学校にあり(🕤)しと(📠)き光(🔜)一のくせをよく知っている(📳)、かれは光一がかならず自分(fèn )の方へ(🦊)打(dǎ )つだろうと思った(⛽)。
「それは最(zuì )初(chū )か(🚮)らわかってる」と先生がいっ(⛑)た、そうして(💝)「ボー(🎈)ルをや(😤)ると(🚒)同(🐮)(tóng )じ気持ちで学問(wèn )をすれば天(tiān )下の大(🚍)選(xuǎn )手(⛳)になれ(💖)る」とつけくわ(🛰)えた。
さんざんな悪罵あくばの中にノ(🥢)ッ(🖍)クはおわった。千三(🔦)(sān )はいくどもい(🍏)くども滑(huá )っ(🚆)たので(🥕)身体からだはどろだらけに(🖐)なっ(👠)た、その他の人(rén )々(📅)も同様であ(☕)った(🐸)。
光(guā(➗)ng )一(🧦)は四人を見まわした(☕)、(🏣)一同(🐘)(tóng )はだまっ(🖋)た。
「青木! 青(🌶)(qīng )木! (📤)フレ(😱)イフレイ(😐)」と善兵衛(🤮)が(🍖)どなる(⏹)。
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