「こ(🧐)こか(🤭)らだと、次(cì(🔔) )郎さん(📎)に見張(zhāng )っていただく(📥)に(🕤)し(😌)ても(😛)、かどが立たないでいい(🍇)わ(🔗)。次郎(✊)さん(🐺)が(🌕)毎日、橋(🌋)を渡(📘)ったり(🌪)した(🕰)んでは、(🗳)何ていっ(🐺)たって変(biàn )ですもの(🗽)ね。」
「血書のことが(🌄)気にな(🎬)る(🥖)の(🍍)か。」
「そういえば、(😍)昨(🛂)日本田は、(😄)変に人の顔(🌦)(yá )ばかりのぞきな(💣)がら血(xuè )判(⛴)(pàn )をしていた(💙)が、(😛)ひょっとすると血判を(⏫)ご(✖)まかしたん(🕢)じゃない(🔄)かね(⚫)。」(😻)
「どこ(🐇)から見て(🐋)い(🆚)たの?」
「ばかだな、道江さんは(🛷)。」
(📑)次(🧒)郎は返(fǎ(🔭)n )事(🥌)をする代りに、穴の(🏈)あくほど馬田の(🕊)顔を(🦕)見つ(📍)めた。馬(mǎ )田は、その眼に出っ(🈺)くわ(🍯)すと、ちょっ(🏐)と(♏)た(🍧)じろ(💩)いたふうだったが、口(kǒu )だけは元気よく(🥟)、
それから(🥩)田(🐀)上と校長との間(jiān )に、二(🔟)三(✂)押問答が(⚡)あった(⚡)が、校(xiào )長(🗒)は同じこと(😓)をく(💆)りかえしてはた(🐩)め(💫)息をつくだけで、一(🌾)向らちがあ(🖤)か(🛷)ない。四人のうちでも比較(😆)(jiào )的気短か(🔽)で(🌆)、ぶっ(😱)きらぼうの新賀は、(🗑)たまりかねたよ(🌛)う(🆑)に言(🚔)っ(🔒)た。「では(🧘)、その願書はお返(fǎn )し下(💒)(xià )さい。僕たちで直(zhí(🦅) )接(Ⓜ)知事(shì )さ(😐)んに差出します(🀄)から(🔠)。」す(⌛)ると、校長は、(🐞)いきな(🤑)り血(🏊)書(shū )を(🌋)わしづかみにし(🗄)て、大(dà(🕘) )あ(😪)わ(🚯)てでそれを、か(🎐)くしにつっ(📖)こ(🤗)んだ(👂)。そ(💇)してもう一度椅子から立(❔)ち上(shà(🕟)ng )り、右手を顔の(⚽)まえに立て、(🚢)ま(🚢)るでば(☝)ね仕掛(🧔)(guà )のよ(🎖)うに(🌗)それを左(👽)右にふった。何(💫)か言おう(👑)と(🎙)しているらしかったが(🍧)、四(🕞)人の耳(🐸)にはただ「うん(🏴)、(🕦)うん」ときこえるだ(🏺)けだっ(🔣)た。梅本の言うところでは、(🚡)校(🥖)長の鼻が(🦑)も(👫)っと烈(liè )しく上(shàng )の方(fāng )に(📯)移動(⏺)した(🤾)ように見(🎀)えたのは、そ(🥍)の時だったそうであ(Ⓜ)る。新賀はすっかりおこり出してしまった(👳)。彼はそれまで(🗾)みんな(🗒)のうしろの方に立っていたが、いきなり田上をつき(🉐)のけるようにして校長の机のまえ(👁)に寄って行き、乱暴(bào )に手をさし出しなが(🈸)ら言った。「その願(yuàn )書(shū(⛎) )はわ(📖)れわれ(📵)の血(🤲)でそ(🚙)め(🚅)た(🐣)ものです。それをむだには出来(lái )ません。返して下さい。」校長は、しか(🕟)し、た(🔷)だ(🍝)やたらに手(shǒ(🔪)u )をふっているだけ(🍮)だった。
次郎は縁(yuán )側にに(🐞)じ(🤧)り出(🗓)て、あぐらをかき、(💯)ぼんやり庭を(🆒)眺めた。午後三時の日が、(📧)庭(tíng )隅の(🖐)夏(🦑)(xià )蜜柑の葉(yè(🔪) )を銀(🎋)色にてらしているのが、い(🈚)や(⛪)にまぶしかった。
「学校の様(🍍)子は(🎰)どうかね。血(xuè )書は(🍯)やはり出(👈)し(🕹)たのか。」
(🍛)次(🏔)郎は、まもなく(📫)、せきたて(🕗)られるよ(🍱)うにして、朝倉(📟)先生の(❗)門(🛡)(mé(🍝)n )を出た(🎖)。門を(👥)出るとす(🕖)ぐ、(🙌)彼はまえうしろを見まわし(⛹)た。そ(👽)れから、曲(🚺)(qǔ )り角のところ(🏨)ま(🔯)で来て(🏾)左右(yò(💢)u )を見(jià(➗)n )、もう一(🔴)(yī(📕) )度(dù )朝倉先(🔁)生の門の方をふりかえった(🏴)が、来(lá(🈺)i )しなに自分の顔をのぞいた男(🧐)は、もうどこ(💻)に(🤤)も見(jiàn )えなかった。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025