「(🈹)そりゃあ(🖐)そう(🚗)だろ(🕌)う。それ(🐃)があら(🌚)われるのはまだ早いよ。」
(⛸)この一週間は、塾(💉)(shú )生たちにと(🍿)っ(💸)ては、ま(🏃)っ(🍇)た(😚)く(🤦)奇妙きみょうな感(🌫)じの(➿)する一週間だった。朝倉(🛋)先(🧥)(xiān )生夫妻(🥟)(qī(🥠) )も、次郎も、生(shēng )活(🉑)の細部の運(yùn )営に(🈶)ついては、自分たちのほうか(🤚)らは、(💯)何ひと(⛺)つ指図さしずをせず(🏕)、また、塾生たちから何かたずねられても、「ご随意ずいいに」とか(⛵)、「適(😳)当に考えて(🧒)やってくれたま(🚡)え」と(🤲)か、「みんなで(😯)よく相談(tán )してみ(🎢)るんだな」とかいったような返(fǎn )事をするだけだ(😈)ったので、とかくかれ(🦄)らはとま(📌)どいし(🎖)た(✌)。中には、それを(😣)いいこと(🤰)に(💚)して、(🎇)ずる(🧒)くかまえるもの(🤝)もないではなかった。その結果(🏫)、むだとへまと(🐦)が(🎺)つぎつぎにお(❔)こり、かれら(🚘)の共同生(🔭)活のすが(💐)たは、(💹)見(🏆)た(🤪)眼めには(🍽)決し(🌵)ていいもの(🐋)では(🕜)なかった。時には、不規律と怠(🎨)慢(màn )たいまんだけ(🅰)が塾堂を(🏉)支(🏂)配(pèi )している(🎒)の(🍇)で(👍)はな(🚃)いか、と疑われるよ(🚂)う(🍙)な場面もあり、もし学ぶことより(🎤)も批評すること(📹)に(🏺)より(⛳)多くの興味を覚(jiào )えている(🎃)参(😚)観者(zhě )がたずねて来た(🚜)としたら、(🕹)そ(🎠)の人は(💓)、(👵)批評の材料をさが(📗)すのに、決して骨(😷)は(🐭)折れ(💌)なかったで(👓)あろう。
朝倉(cāng )夫人は、行事を(🏚)お(🆎)わって空林庵に引(🍊)き(📯)あげ(✍)るまえ(🚄)に、わざわざ次(cì )郎の室に(🌎)やって来て、し(🖐)ば(💈)らく話し(🚢)こんだ。その話の中(👘)(zhōng )にこ(🥣)んな言(☝)葉もあ(🧞)った。
飯島(dǎo )の足音(yīn )が(✋)き(🌀)こえな(💚)くなると、小(💈)便所の掃除をしていた(🥁)四人が、(💢)かわるが(🤶)わ(📤)る言(🏯)っ(🍣)た。
「やん(🍩)や(🛶)と(✍)頼(📲)たの(⬛)まれま(🚒)したが、断わることにしまし(🏉)た。」
「そ(😠)うだとすると、み(🗂)んながまごころをこめて(🍙)常識をはたらかしさえすれば(♍)、落ち(✏)つくべ(🥧)きと(🙏)ころ(🐇)に(🥂)落(🐷)ちつく(📣)ん(🍗)ではないかね。」(🙊)
しかし、(🏛)つ(😼)ぎの(🌯)瞬(shùn )間しゅんか(🏅)んに、(🍾)かれの頭にひ(🥥)らめいたのは(🤯)大河無(🍤)(wú )門のこと(🌄)だった(🎾)。かれは(⤴)、すると(🌐)、もう飯島の(💕)存在を忘れて、大河の姿を(🐰)便(📧)所のあちらこち(🍸)らにさが(🏂)していた。
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