「どこへ行っ(😼)たんだい。」
お浜に関す(🆚)る(🐁)思い出(🥣)(chū(🕵) )の(💙)種が、こうし(🃏)てつぎ(🕳)つぎ(🕊)に(🦀)消えていくこと(👷)は、ある意(🤱)味で(👒)は、(👩)次郎の心を落ち(🌛)つ(😟)かせた。しかし、彼が最も親(🎮)しんで(👨)来(🤦)(lái )た(🔯)一(🏼)(yī )つの世界の完(wán )全(quán )な消滅(miè )が、彼の(🍏)性格に(🍲)何(♒)の影響(xiǎng )も(🕠)与(🍆)えないで(🤸)すむわけ(⛹)は(🚫)なか(⛴)った。立木(mù(🤚) )を抜か(💼)れ(🎒)た土(tǔ(🎌) )堤のように(⚫)、彼(bǐ )の心は(📒)、(👕)その一(🕳)(yī )角(jiǎo )から次(📂)第(dì(😁) )に崩れ出して、一(yī(📫) )つの大きな空(🍀)洞を作(zuò )って(💍)しまっ(🌷)た。その空(🦐)洞は、わけもなく彼を淋(🐤)し(⚡)がらせた。そして(📤)そ(🍵)の淋(🍋)(lín )しさをま(🕡)ぎらすには、もう戦争ご(🦎)っこや何かでは間にあわなか(😟)った(🛎)。彼は、とも(💆)すると(⏯)、一人で物を考(🍉)えこんだ。そして、そろそろと(🎎)物を諦(📐)(dì(🦁) )あきら(💾)めることを知るようにな(💐)っ(🈴)た。それが(🤑)一(yī )層(cé(🥁)ng )彼の性質を(🤮)陰気にした。
(ふふん、そのご挨拶の気(qì )持(chí )も、どうせ明(📞)日(👵)まで(📽)はつづくまい。)(➗)
教室の(🏻)方(😷)からは、先生や上(👨)(shàng )級の(🌩)児(ér )童(🚐)たちが(🍌)、大声で(👩)叫(jiào )び(🏇)かわ(🐈)しな(😭)が(🥨)ら(😊)、が(📚)たぴしと物を動か(🍼)し(📨)ている音(yīn )が、ひっきりなしに聞えて来る。
「おうい、次郎ちゃん!」
「馬鹿にしてらあ(🎚)。じゃ誰がなるの。」
仏(fó )間に這(zhè(💄) )入ると、す(🙀)でに、新しい蝋燭(zhú )ろうそ(🈷)くに火が(💻)ともされて(⏭)いて、仏壇が(🏷)燦(càn )爛さ(👽)んらんと光(😔)(guāng )っていた。念仏の声が急に(🙋)繁くな(🥒)った。次郎は、いつぞ(🥓)やそこで(👝)お(🕛)祖(⛔)母さんを転がし(🕕)た時(🥔)のことをふと(⏺)思い浮べたが、念仏(fó )の(🔔)声(🎳)に圧せ(👷)られて、(📭)その思い出もすぐ消えてしまった。
彼は、急(jí )に、仲間の(🥏)すべ(✔)てを敵(dí )にまわ(🚍)し(🌕)て、自分一人(rén )で校番(👒)室を(🚧)守ってでもいる(🔹)よ(💳)うな、悲壮な気(💞)分(fèn )になった。
(😯)と(😖)う(🎵)とう仲(⛹)間の一人が不平(🚰)を言い出(❄)した。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025