かれは心の中(zhōng )で強(qiáng )く否定(dìng )した(🔷)。しかし、否(fǒu )定し(🚺)た(⬅)心(🚷)そのものが、やはり、(🐎)ふ(✏)だ(🍃)ん(✝)の秩序を失った心(🚢)でしかなかったので(🍤)ある。
「そうか(🚝)もしれないね(🗼)。……それで(🏃)、べ(🍳)つ(🐛)にこれまでと(☕)大して変わったこともなかったんだね。」
奕堂和尚は聞(🥕)(wé(🈁)n )き(💞)おわって、いかに(🐖)もうれしそ(🏧)うにうなずいた。そ(🌃)して(✂)、まだどこかに漂ただ(🤖)よっ(📎)ていそうな鐘(zhōng )の(🥈)音を追(🈚)(zhuī(🌸) )い求(🔮)めるように(🈺)、(🏙)ふたたびし(🔺)ずかに眼をとじた。
「(😶)そういうと、ゆうべの室長(🥟)(zhǎ(🏗)ng )選挙も(🤒)何(👄)だ(🐝)か変だ(💅)った(🛣)ぜ。」
すると、ちょうど(📝)その時、事務(⛴)室に人の足音がして、仕切り(🐲)の(🍆)引き戸を軽くノッ(🚘)クする(🤒)音(🍩)が(🔑)き(⛸)こえた(🐳)。
それは第二の笞だっ(👵)た(🥪)。しかも、(👎)第(😙)(dì )一の笞よ(👓)りは(💭)るかにきびし(🥤)い(😗)笞(⏸)だった。
やが(😱)て先生は言(🕥)葉をついだ。
「しかしもう眼はさましていますよ(💌)。」
「やはり強(🏤)制が(⏲)必要だ(🌭)というのかね。それじゃあ(🐜)話は(🔳)また逆(nì )もどりだ。」(✍)
それには、組織や(🤣)、講義(yì )科(kē )目や、諸行事の時間割(😟)な(🔫)ど(🍿)、必要(🦒)(yào )な諸計(🈵)画が一(yī )通り(⛳)な(🦅)らべ(⏬)られていたが、そのどの部分を見(jià(♊)n )ても常識からとびはな(🤺)れたようなことは一つもなかった(📳)。塾堂と名のつくところでは、そのこ(🌖)ろ(🌦)ほと(😴)んどつ(🍣)きもののよう(💗)になっていた「み(🥣)そぎ」と(👻)か、「沈(shěn )黙ちんもくの(📎)労(🐌)働(😖)」とか、(😶)およそそういった、い(🈸)わゆる「鍛練たんれん」的な(🛹)行事が全く(🆕)見(🌖)(jià(🎾)n )当た(👐)らないのは、(🚠)む(📢)しろみんなには、ふしぎに思(🍕)われた(🥋)くらいであ(🍅)った。五時(🙂)半(🧘)起床(♉)と(🎙)いうの(🖕)が、二月の武(📧)蔵野むさしのでは、(⚓)ちょっとつ(🍼)ら(🏩)そうにも(👢)思えたが(📐)、それも青年た(👫)ちにとっ(✔)ては、決しておどろくほ(✖)どのこ(🏤)とでは(🕺)な(🛐)かった。むしろかれらをお(🎮)どろかしたのは、生活にう(👧)るお(🔲)い(🗒)を与あたえる(🚨)ような(🧙)行事が、かなり(🈹)の程度(dù )に(🐮)、織おり(🚪)こまれて(🖲)いることで(💿)あ(🍵)った。とにか(🍭)く、見る人(🛥)が見(🌡)れば(✔)、日(rì(🐌) )常生活(🏓)を深め高め(🕯)る目(😒)的(de )で、すべ(💨)てが計画されていると(📹)いうことが明(🦔)らかであ(🏺)った。
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