実際(👆)それは師範(🛵)生徒(tú )からでたうわさであ(🐀)る、師範生(😸)徒(🤸)は中学生にく(⛓)らべると学資も少ないし、また富(fù )める(🤢)父兄(xiōng )をもた(🔉)ぬところからなにかにつ(🥁)けて不自(🔊)由勝(shè(🤨)ng )ちであ(🗃)る(🌫)、それに反して中学生(shēng )は多(📵)くは(➰)相当(🥘)の資産あ(🏴)る(🏏)家(❄)(jiā )の子である、かれ(🚍)らは自由にぜいたく(🕵)なシャツ(🎭)を買い、(🗯)ハイ(🎖)カラな文房具を用い、活動や芝居などを見(jiàn )物(🥒)し、(😍)洋食(shí )屋へも出入りする(🤝)、そう(👘)させる(📨)ことを不純(📸)(chún )だと思わない父(📬)兄が多(duō )いの(🏺)である(🔟)。
「いつ(⬅)か生蕃せい(🔰)ば(🐘)んカ(🐜)ンニング事件のと(😙)きにも(🛵)生(👪)蕃は手塚(zhǒ(🌓)ng )の犠牲ぎせいにされたんだぞ」(⌚)
ふりかえると(🐛)そ(🈺)れは(🗿)八百屋の善(🕤)兵衛で(🤛)あった、善(shàn )兵衛はなによ(🌄)り(🤸)も野(🕦)球が好きで(🏪)あった、(🍌)野球が好(🎞)(hǎo )きだというよりも、野球を見(jiàn )な(🦂)がらち(😣)び(🌼)り(⛸)ちびりと二合の酒を(🙏)飲むの(😣)が好きなの(🐟)で(🥦)ある(💋)、(🍍)かれもあ(🐕)まり野球(🏛)(qiú(🍳) )の(🔝)知識はない(🤳)ほうだが、そ(🍟)れでも覚平よりはす(🎧)べてを知(🐝)(zhī )っていた(🍖)。
の声が(🔐)鳴(míng )りわた(🔛)っ(🎷)た。ち(😝)ょ(🈺)うどそのと(🖱)き黙々塾もくもくじゅ(👶)くの一(🌇)(yī )隊が入場し(🕡)た(🦖)。
「(🎨)さ(🏘)あどこですか、なんだか大(dà )変(🎤)にお急ぎ(👙)で(💐)いらっしゃいまし(❎)た」
「おい、きみは下(🍈)腹し(🥁)たはらに力がないぞ、胸のところをへこまして下(🛌)腹(🥕)(fù )をふく(🔀)らま(🏎)す(🎌)ようにせい」
「(💊)やる! きっ(💻)とやる」と千(🐣)三は(👄)い(🏔)った(✌)。この(🍸)とき五大(🖥)洲(zhōu )は安打して一塁(👭)(lěi )をとった、つぎ(💬)のク(🚕)ラモウ(😺)はバントした、手塚はそ(🐧)れを取って二(🍰)(èr )塁へ投げようか一塁へ投(tóu )げよ(🐟)うか(🌸)と(🏔)疑(yí )惧(jù )ぎ(🕓)ぐ(🎨)してるうち(🍽)に双(shuā(🦎)ng )方(fāng )を生かしてし(🐮)ま(🦅)った。三番(💀)は(🏰)千三で(🌐)ある(⤴)。
「青(qīng )木! 青木(mù )! フレイフレイ」と善兵(🆖)衛(🌆)が(🏸)ど(😎)なる。
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