「え、すこし御(🐱)(yù )遣やり(🌽)なさら(🧤)ないか」
「え、すこ(🐬)し御遣(➡)や(🚆)りなさらない(❌)か」
問を掛けた生(💼)徒は、つと(🚎)教室を離(lí )れて(😡)、窓の外(🚰)の桃(táo )の樹の側に姿(🥡)を顕あらわした。
「子(zǐ )安君はナカ(🐼)ナカ好(🈂)い身(🎆)(shēn )体です(🙅)ネ―(🍧)―」
高瀬は(🥤)戸(⛅)(hù )口(👳)に(🔟)立って(🏉)眺(tiào )めていた。
先(xiān )生は思(🕉)いや(🍊)るよう(⭐)に、(💥)
「私も聞(⏮)き(🏟)ました」
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