その(🌛)時(shí )誠(🥕)吉がすぐ手を休めさえす(🔓)れ(✖)ば、何(hé )事(🧥)もなくてすんだかも知れ(☔)なかった(🕛)。しかし誠吉はおまけの(🐎)つもりで、しかも最後(🐔)だというのでうんと力を入れ(💠)て、急速度(dù )に擂古木(mù )をまわし(🌜)た。 次(cì )(🥘)郎はち(🔵)らっと道(👫)江(jiāng )の顔を見たが、その眼はま(👱)たすぐ恭一のほうにそそがれて(🆑)いた。そして、かなり間(🍅)をおいて、
「お民(🏸)。」(🍙)
次(❓)郎が(🕰)入り口に立(lì )って様子を(💿)ながめている(🤭)と、
(🚥)こ(🎾)の報知(🗜)はたし(💗)かに人々(🚹)の胸(xiōng )をう(⏸)った(💌)、とま(✊)た飛報がきた。
中村警部は(🔉)、懐中電灯の(👆)一つを受けとって、立(lì )った(🔸)り(🔭)、し(📡)ゃ(🍪)がん(🔄)だ(👦)りしている警(jǐng )官のすがたを、つぎつぎと照(zhào )らしていきました。
こう(📒)した話をするよ(🍐)うに(🐆)成っただけでも、いく(🈷)らか輝子の心(xīn )(💜)は解けて来(🏘)た(🐒)。妹(mèi )の節子が今の祖母(mǔ )(🤓)さん似なら、姉の輝(huī )(⛪)子の方は何(hé )処か岸(🍰)本兄(🤗)弟を生んだ母親に似たと(🍀)ころが(🎸)あ(📗)った。岸本(😳)の母(🤢)親が何時(shí )でも人と人との間(jiān )の調和(🔘)者として(🙆)あったよ(🎼)うに、輝(🏳)子もまた調和者とし(💏)て叔(shū )父の許へ尋ねて来たような(🚣)口吻くちぶりを見(🎈)せた。
と教授は(🔼)人の好さそう(🉐)な(❎)腮あごを(🕔)捨(shě )吉の方へ向(🐞)けて、何(🍌)か彼か(🏍)らも(🥥)満(mǎn )足な答(dá )を得ようとした。
「榊君(jun1 )と言(yán )えば、先生も引込(rù )ひっこみき(🦋)りか……あれで、(😢)叔父さん、榊君の遊(yóu )(🍐)び(🕢)方(fāng )と私の(🐎)遊び方(fāng )とは(📔)全(🔱)然まるっきり違(wéi )うんです……先生の恋には、(🥦)選択は無い。非(🎐)常(🏃)に物慾の壮(zhuàng )さか(🤓)んな(🆖)人なんですネ……」
五(🎿)三 唄うたの(📆)好すきな石臼い(🚘)しうす
(🚣)後(hòu )列(liè )の方の(👌)生徒は揃つて手を挙げ(🤥)た(🆚)。省吾は少許すこし顔を紅(hóng )あかくして、やがて自分の席へ復もどつた。参(🤵)観人は互(hù )に顔を見合せ乍ら、意味の無い微笑ほ(👼)ゝゑみを交(💿)換(🎿)とりかは(👦)して居たのである。
「それはそうと(🏦)、吾儕(chái )われわれの小さな(🔮)歴史も始(shǐ )まってか(📮)ら何年に成(chéng )るだろう」(💢)
翌々日(rì )、相(🍐)川は例の会社から家(⛅)の方へ帰(😶)ろうと(🕰)して、復(fù )たこの濠端ほり(😊)ばた(🙆)を(👦)通(💂)った(👢)。日(rì )頃「腰弁街道」と名を付けたとこ(⛺)ろへ出ると(📷)、方(fāng )(🐙)々の官省やくしょも(🔉)ひける(📥)頃で、風(fēng )呂敷包を小脇に擁かか(⛱)えた連中(zhōng )が(🦎)ぞろぞろ通る。何等の遠(📖)い慮おもんぱか(💉)りもなく(🔚)、何等の準備し(😘)たく(🦆)もな(👖)く、ただただ身(💸)の行(háng )末を思(sī )い煩(📋)うような有様をして(🌙)、今にも(👾)地に沈むかと疑われるばかりの不規(⚓)則(zé )(📵)な力の無(🛐)い(🆎)歩(🔢)みを運びながら、(🐱)洋(yáng )服で(🗾)腕組みしたり、(😚)頭を垂れた(🏜)り(🈹)、(🌂)あるいは薄荷はっかパ(➿)イプを啣くわえたり(🍽)して(📀)、熱い砂を踏(tà )んで行(háng )く人(rén )の群を眺めると(📽)、丁度この濠端(duān )に、同(tóng )じ(😊)ような高さに揃え(🎷)られて、枝も葉も切り捨(🔥)てられて、各自(🏤)の特色を延(yán )ばすこ(🐴)とも出(chū )来(🥞)な(🔟)い多くの柳を(💭)見る(🔵)ような気が(🧕)する。「ああ(❎)、並木だ」と相川は(❣)腰(yāo )弁の(🎭)生涯を胸に浮べた。
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