学(🍆)士(shì )は(🦊)華やかな大(🌧)学(xué )時(🎓)代を(🦖)想い(📋)起し(🐊)たよう(🚆)に(📥)言(yá(🐞)n )っ(🥤)て、その骨を挫くじかれた指で熱球を受け損(🎉)じた時の(🤕)真(zhēn )似まねまでして見せた(〽)。
「なん(🏒)だ(🦂)か(🍩)俺は心(xīn )細(🎹)く成って来(🚩)た。仕方(🀄)が無いか(😠)ら、こうして坐って見てるんだ」(🦎)
「ア、虫を取りに行(há(🏘)ng )った」
「オンにな(🔞)んて言っちゃ不可(kě(📜) )いけないの。ね。私に頂(📄)戴ッて」
と窓(🏯)の方(fā(👌)ng )を(🧛)見る生徒もある。庭(🔆)(tíng )に(⬛)出(🤴)た青(qī(🔅)ng )年は(♿)桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間もなく(🛷)戻(tì )っ(🏼)て来て、捕えたも(🎞)のを学士に勧めた(👬)。
こ(⬛)う歩(bù )き(🚢)歩き高(gāo )瀬に(🎧)話(🌊)し掛けて行く(🥗)う(🚘)ち(🐵)に(🍠)、急に(🌱)ポツポツ(🍹)落(luò(🎧) )ちて来た。学士は家(jiā(💧) )の方(📛)の朝(👅)顔棚(🏥)だなが案(àn )じられるという風で、大急ぎで高(gāo )瀬に別(👝)れて行(háng )っ(🥗)た(🏚)。
正(🙇)木(mù )大(dà )尉(🥏)が桑(🤵)(sāng )畠の(✴)石垣(✈)を廻ってニ(🔶)コニコしながら歩いて来(🤳)(lái )た(😰)。皆(jiē )な連立って教(🌽)員(yuá(🎱)n )室の方へ行(háng )っ(🌂)て見ると(💴)、桜井先生は早(zǎo )くか(🌕)ら来(lái )て詰掛(guà )けていた(🏀)。先生(😱)は朝のうち(🚊)に一度中(zhōng )棚(📭)まで歩きに行っ(🆘)て(🐂)来(lá(🔉)i )たとも(💥)言った。
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