「(💫)生意気でも、そのぐらい勇敢だと頼(là(💕)i )もしいじ(🏑)ゃ(🌕)ないか(🎑)。入(😧)学早(⌛)々、五(wǔ )年生(💶)全(quá(🤟)n )部を向こう(⏫)にまわし(😢)て(😿)悠(⏱)(yōu )々た(🔘)る(🚘)態度を見せるなんて、この学校としても、全く歴史的(de )だよ(💘)。」
「(🕚)そ(👼)うか。そうだと君(🕋)(jun1 )の弟は(🎭)いよいよ変(💸)った奴だ(🥘)な。」
「なるほど、そいつ(🐡)は名案だ。そんな(⚓)工(gōng )合(🏣)にやると、五年生に対して自然四年生の権(😭)威を示すことも出来るわけだ。」
「そこ(🦕)で、四(sì )年生の(⏺)責(🐊)(zé )任いよいよ大なり、(🎈)だね。」
(これなら大(😆)(dà )丈夫(🤧)、自(🐕)家(🙃)うち(🐵)で気がつく人は(🥐)ない。)
((🍽)二(èr )人は、自(zì )分の(💡)ことを(🗞)、も(👪)う何か話しあ(🐑)ったにち(❄)がいない(🔄)。)
(「一番(fā(🏑)n )」――(🎺)「(🙍)偉い人」――乳母やのおき(🧛)ま(🚽)り文句は(🌖)いつもこ(⛓)れだ(🈲)。乳母やは、しかし、(💆)何(hé(🕘) )がほんと(🕑)うに偉(🌤)い(🍜)のかわかっているのだろうか(🔦)。)(🤷)
「(💦)ちがいます。新(xīn )入生(🍓)みん(🤱)なの(🚐)ため(🤵)で(👷)す。」
彼(bǐ(🏙) )は、一(yī(📝) )年生(♿)の全(⛅)部とはい(📻)かなくとも、少(🗓)くとも彼(bǐ )の(🚅)組の生(🏭)徒だけでも、(🛤)彼(bǐ )と同じ気(🐔)持になってもらうことを(🐾)、心(xīn )から望んで(👷)いた。彼はある(🔘)日(rì )、五(wǔ(🍋) )六(liù )名のものに真剣(jiàn )にそ(🦑)の気持(🔕)を話(huà )し(⏰)て(📫)みた。しかし、誰(shuí )もが反(fǎn )対もしなけ(📨)れば賛成(🚴)もしなか(👓)った。落(luò )第して同じ一年にとどまっていた一(yī )生徒などは、嘲(🏵)るよ(🛢)うに「ふふん」と答えたき(📞)りだった(🛅)。で、彼(🐮)(bǐ )は(🎮)それっき(🕘)り、誰(➰)に(🧢)もそのこ(💦)とを言わなくな(🤭)ってしまっ(⏳)た。
「(🏫)父さ(❄)んだけならいい(😰)けど……」
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