第(🥄)(dì(🌊) )五章(zhāng ) 宮城野みや(👌)ぎの(🚨)
(🤧)わたしは皆さ(🦐)んの前に一つの(✏)た(🤴)と(🛍)え(🛏)話を持ち出し(👦)ますよ。こ(✖)こに一(yī(🆗) )人の学校(xiào )生徒があると(🥦)しま(🌎)すよ。春先(🔍)というもの(🥣)はだれでも眠いものですが(♍)、その学(xué(😖) )校(🏌)生(🔝)徒もちょうど(🛬)春先(xiā(🕊)n )のような眠(mián )いさかり(🤟)の年ごろで、朝早(zǎo )くに(😚)わとりが鳴き出しても、な(🔚)かな(🐚)か目がさ(🐰)めません(🤓)。一番どりはも(🍅)とより(🏒)のこと、三番どりの声がするこ(🏭)ろになって(🌁)も、まだ(🍲)生徒は眠がって、(💶)夢を見ていました。こんなににわ(🆗)とりの(🔫)鳴くのも(👘)知(🦑)らない(🤤)で(🏿)いるくら(👉)い(📒)ですか(⭐)ら、寝ぼけまなこに太陽を望(🔡)(wàng )みましても(🚪)、ほ(🏭)とほと(💃)その笑顔(🎧)を(⛩)仰いだことも(🖊)な(😩)くて月(🌧)日を送っ(🗼)てい(🏳)たのです。ただ朝になれば東(dōng )の空から出(chū )て晩には西(🔵)の空に沈(🖕)んで行(🚴)く(🏉)よう(🌴)な(🔀)、そんな赤いし(📤)ょんぼりした(🏅)日輪しか知りませ(💔)んでした(🎰)。太(🤙)陽はその生徒(tú )から離れて行(háng )って、おもし(🕧)ろくもおかし(🈸)くもない顔つきの(🆚)ものとしか目(mù(🕸) )に映り(🚖)ませんでし(👕)た。
八 (🔁)荒浜
(🛢)わたしが仙(🛅)台(🧝)(tái )で送った一(🎡)年は、ち(🕹)ょうどこの(🏂)学(🤡)校生(🥞)徒が(🌽)にわとりの鳴(⬅)(míng )き声を聞(🔀)きつ(🌁)けた時(💈)の(🔢)よ(🕐)うなものでした。朝(cháo )に(🥧)なり(🌐)ますと、だんだん空が明けはなれて行くように、過(😯)ぎ去ったこと(🗑)はわたし(😜)か(🚙)ら離れて行きま(🍓)した。そこ(👄)い(🐳)らは明るくなってきま(💍)す。物(⛲)は生(🥀)き返(fǎn )ってきます(📐)。草木も新し(👞)い色(💒)を帯(🔃)びてきます。何を(👓)見ても目がさ(🥐)め(🎋)る(🛺)ようで(🆔)し(🎪)た。
四 はは(♉)き木(➖)
二(🦋) チ(🎵)ョ(😠)ンまげ
一 姉
前(🏉)にもお(🤪)話し(🥄)したように、(🥜)木曾(cé(🏻)ng )の古道は深い山の中にありまして(🕣)、道に迷う(🐬)旅人もすくなくなかったところから(🥖)、そんな言い伝(yún )えが生(🌋)まれてきたのでしょう。ははき(💵)木とは「ほ(✍)うきぐさ(🕞)」のこと。高さ四(sì(🕴) )五尺ぐらいの草(👆)。平(píng )地(📗)にあって(🎋)そう遠くから望まれるも(👲)のでもあ(🥜)りません。これはや(😂)はり高い(🛌)ところから見(📤)(jiàn )おろ(🧟)し(💤)た感じで、谷底に(💀)隠れ(📫)ている山里(🖕)の草のことを(🥋)言った(🏦)もの(😹)で(🎌)しょ(🛤)う。その(🥌)ははき(🥑)木が行(háng )っても行っ(😖)ても遠くなる(🎆)というところ(😺)に、(🐯)けわしい山(🎐)(shā(📂)n )道を踏みなやん(🔜)だ昔の人の旅の(🎩)思いもあら(🦓)われてい(🆓)ると思(sī(😀) )います。おもしろい言い伝(yún )え(🤜)ではありま(🕧)す(🚵)まいか。この言い伝えにこ(🆓)と寄せて(🌷)、あるかと思えばないも(🐲)のをははき木(🦃)(mù )にたとえた古い歌(gē(🗻) )もありますよ(🍑)。
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