フェラ 動画《女 が 見る エロ 動画》2行目ライン
女 が 見る エロ 動画あらすじ
(🕺)次(🤒)郎(láng )はそっ(🍳)ぽを(👇)向いて、返事をしなかった。大沢(🐚)は、恭(🚑)一と(👒)顔(🛃)見合わせ(🖍)て(🎷)、微笑し(🗽)ながら(👔)、(🤵)
「うむ、小(xiǎo )さい時(shí(♊) )から乱暴(🎩)だったよ。しかし、この頃はそう(💍)で(🚾)もなかったん(🈹)だが……」
歩(🛥)(bù(🧥) )いて(🌚)行くうちに、山(shān )犬や(🌽)、狐や、三(🌝)つボ(🎥)タンのいやな顔がひとり(🏞)でに思い出さ(🤾)れた。しか(🎽)し彼(🕺)は(👎)も(🏌)う(🔞)、それらをちっとも怖いとは思わなかっ(🏾)た(🔫)。それ(🌊)ど(🈶)ころ(🍬)か(📹)、彼(bǐ(🎟) )らの(😌)ま(🍹)え(🍩)に(🍊)青(qīng )い顔(yá )をして並(bìng )んでい(🔥)た新入(🚼)生達のことを思うと(⬅)、一(✊)(yī )種(🤐)の武(wǔ )者(zhě )ぶるい(🥦)みた(🔘)ようなものを総身(shēn )に感ずるのだった。
「しかし喧(🌤)(xuān )嘩したって、かないっこ(✂)ないぜ。そ(😨)れに、あん(🤓)な(🔄)連中を(🤙)相(xiàng )手(shǒu )にしたって、つまらん(🐅)じゃないか。」(📓)
「だ(📼)か(🧝)ら(🧢)、よけい(📵)偉いんだよ。」(🚪)
「元来(lái )、(😬)正義(👘)は階級にあるんじゃないんだ。どんな階(🔈)級にだって、正(🚖)しい人(rén )もいれば、正しくない(⚓)人もいる(😨)。正(🏾)義は、それをもっている一人一(💕)人(ré(😹)n )の胸にし(🎌)かないんだ(🕦)。五年(🧢)生は五年生なる(🚟)が故に(👬)正(zhè(🐡)ng )義の(🚜)持主ではな(⏬)い(🦂)。同(tóng )様に僕らも(🔉)、四年生なる(💯)が故(gù(🌊) )に正(zhèng )義の擁護者(zhě )だと主張(zhāng )するわけにはい(💙)か(😴)ない。四年生と(🧞)か五年(nián )生と(🎳)かいうこと(🤱)は(❕)、要す(🔲)るに正義とは何(🚰)の関係もないことなんだ。それ(🛂)をいかにも(🚞)関(wān )係(xì(🐀) )が(🍮)あるかのよう(🐌)に思いこんでいる(🔵)と(🛂)ころに、この学校(xià(🛌)o )の病(bìng )根があり、校風(🛶)のあがらない(🚲)大き(🐀)な原(🤠)因があるんだ。この学校では、上(💭)級(📈)の名においていつも正義(⛓)が蹂(🕞)躙(lìn )じ(👷)ゅうりん(🚱)されている。現(⛩)に本(běn )田の弟の(🐱)場合がそれだ。僕はもう一度(✋)は(🐜)っきり言う、正(zhèng )義は階級に(🚹)なくて人(rén )にあるん(🎑)だ(🖐)。もしそうでなければ、(💯)全校一(🎉)(yī )致(zhì )も期待出来ない。それが期待出来るのは、正義(yì )が階(🔄)級の(🥥)独占(⏳)物(🦀)どく(🛷)せん(🚦)ぶつ(🚇)でなくて、(🛤)何人の胸にも宿りうる(🔵)から(❓)だ。だか(💙)ら(🍜)僕(pú )は(⛵)、同級(👡)生の(👁)団結(jié )より(🌂)も(🐨)、正しい人の団(tuá(🔹)n )結(jié )が先ず必要だと思う。僕は四年生(shēng )を(🛁)愛し、五年(🌞)生を憎むために、本田の弟をバ(🈺)ックし(🙂)ようと言(💚)うんじゃない。僕は(🅾)学(🥊)校全体(tǐ )を(😛)愛(à(🖨)i )する(🥥)んだ。学校全体(tǐ )の正(🍓)(zhèng )義を愛するんだ。そのために(🐂)は、本(🥜)田の(⚪)弟(dì )のような、不正に屈しな(😋)い魂(😥)をあくまでも(💼)擁(yō(🆎)ng )護(hù )しなければ(🥡)ならんのだ。問(wè(💂)n )題は、四(📫)年生の権威がど(🧣)うの、(🏇)名(míng )誉がどうのというような、そんな(🐵)けちけち(🛅)したこ(🐝)とに(😩)あ(🎥)る(🔹)んじゃ(🧓)な(🎏)い。大垣(💭)校長(⬅)の謂いわゆる大慈悲の精神(😗)に(😄)生き、(🕤)全(🦎)校の正義を護(🈶)ろう(♍)と言(🕛)うんだ。お(🌪)れの言った(🏓)こと(😺)を(🏒)誤(🏪)(wù )解(🏪)(jiě )せんようにしてくれ。」
大沢は「や(😿)あ」とお辞(📬)(cí )儀(🔓)をかえして、あぐらをかきなが(🚯)ら、
「しかし喧嘩(🚏)した(🚥)って、(👫)か(🤔)ないっこない(👔)ぜ。そ(🌚)れに、あん(🕧)な連中を相手に(🆗)したって、つ(🥙)まらんじ(🏜)ゃないか。」
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