「ば(🔎)かだな、(⛑)道江さん(🙇)は。」
次郎(🤮)(lá(🎃)ng )の調子は少しと(🍏)がって(🔡)いた(🦅)。道江の問(😎)題から遠ざ(🎮)か(🖨)るにつ(👏)れ(🏌)て、彼(bǐ(😂) )は(🚢)次第に(😶)元気を(🍕)とりも(⛽)どして来(🆕)(lái )たのだった。徹太(tài )郎は(🕧)、(🈹)し(⛴)かし、心(🍂)配そうに、
「先生、(🚢)僕、申しわけ(🥅)ないことをしてしまいました。」
その日、(♏)校(🐯)長(zhǎ(🌅)ng )は県庁に行ったきり、ついに学(🏗)校に顔(🍟)を見せなかった(🤴)。西(🚎)山(shān )教(🍰)頭が何度(🕣)も電話口に呼(hū )び出(chū )され、ひるすぎには、五年(nián )全(📬)(quán )部の(👡)学籍(✈)簿がくせきぼを抱えて県庁(📶)に(🈶)出(🔰)かけた。ということ(😏)が、給仕(🛑)の(🐚)口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝えられた。生(shē(🏼)ng )徒(🛴)たちには、それが(💂)何(🐊)を意味するかは、(🗯)さっぱり(⛹)わからなか(🏔)っ(💤)た。そ(🚓)れだけに、不安(ā(🍽)n )な空気はひけ時(shí )が近づくにつれ(💃)、次第に濃こくなって(🚤)行った(🍐)。
「叔(shū )母(✌)さん、は(🎃)いってもいいんです(🆚)か?」
と、(🧖)敏(mǐn )子はちょっと考(🍝)(kǎo )えて(💩)、
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