「俺(👔)おんにも(👥)おくれやれ」と鞠子は母(⏮)が口(kǒu )を(⌚)モガモガさせるのに目(mù(📩) )を(🚨)つけ(🧖)た。
この高瀬が(🎎)僅わずか(🌠)ばか(🎃)りの野(🗼)菜を植え試みようと(👾)した畠から(😷)は、耕(gē(🚡)ng )地つづきに商家の白(bái )壁な(👀)どを望(🐤)(wàng )み、一方の(🥂)浅い谷の方には水車小(xiǎ(⛺)o )屋(🉐)の(💖)屋(wū )根(⏯)も(🙁)見えた(📽)。細い流で近所の鳴らす鍋なべ(🈺)の音が町裏らしく聞(wén )えて来るところだ。激(🔴)しく男女(🚑)(nǚ )の労働する火山(shān )の裾すその地(🤣)方(fāng )に、(😽)高(gāo )瀬は自分(🎙)と(🤧)妻とを見出みい(🐌)だした。
「私も一(yī(🌭) )つ、(🌖)先生(shēng )の(🏘)お弟(🎾)子入をしま(🐳)し(🥇)ょうかネ」(😼)と(🚺)高(🍨)(gā(🕟)o )瀬が言った。
「蜂ですか」(🍖)と学(xué(🛋) )士は気(qì )味悪(è )そうに(🍔)言(🤜)(yá(🗨)n )った(🦂)。
「(〰)先生、虫じゃいけませんか」
線路(🔰)側わきの柵について先へ歩いて行く広(⛵)岡学士の後姿も(➗)見(🕙)えた(🦄)。
生徒も大(🧓)抵帰って行(😞)った。音吉(jí )が独(🐶)り(🚇)残(cán )って教室々(👕)々を掃除(🍼)する(😈)音は余(📜)計に周(♟)(zhōu )囲まわりを(😶)ヒッソ(👕)リとさせた(🥐)。音(yī(🐷)n )吉の妻(qī )は子供(gòng )を(📎)背(🎖)(bèi )負おぶ(🌝)いながら(🚉)夫(🦆)(fū(⛵) )の手伝いに来て、(🐝)門(mé(💵)n )に近い教(jiāo )室の内で働(💷)い(♋)ていた。
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