次郎のふみ出した(🏦)足はひと(🚟)りでにも(👯)と(🌋)にもどった。彼は棒立(🖊)ちになっ(🌿)たまま、道江(jiāng )から馬田へ、馬田(tián )から道(📆)(dà(🐍)o )江(jiāng )へと(👟)、何度(📴)も視(shì )線(🎰)を往復させた。そして最後(hòu )に唾(🛥)を(☝)ご(🥏)く(🕎)りと飲(🏘)み、自分(👄)(fèn )を落(luò )ちつけるた(📜)めにかなりの努(📘)力を払(fǎ(🍩)n )ったあと、(🍠)わざと(♌)のように足音を立てて歩き出した。
二(🤕)(èr )人(🍅)は、かな(📹)り永(➿)(yǒng )いこと、(😠)無言のまま(🍖)顔を(🕰)見あっていた(👸)。ど(🎐)ち(🌅)らからも歩みよろうと(🏏)も、言葉(🏠)をかけようともしない(🏽)。次(cì )郎は、しかし、そのうちに、いつま(🍨)でもそうしてい(🥫)るのが(🍚)ばかば(🥌)か(🤜)しくなって来た(🚇)。彼は思いきっ(🚿)て馬(🚵)田に背を向けようと(🎁)した。すると、馬(mǎ )田(tián )がとう(🐊)とう口をきった。
「活(huó(🐸) )躍する元気がないほど打撃を(🔰)うけているとする(⏯)と、大(🎓)いに(👔)同情に値するね(🍶)。」
新賀(🛠)はひょう(🤜)し抜けがして三(🍌)人(rén )をふ(🎻)り(🥩)か(🏕)え(💨)った。三人もおた(💴)がいに顔(➰)を見(jiàn )合わせているだ(🐿)け(⚪)である。すると校長(zhǎng )はもう一度(dù(🔨) )、「いいか(🆔)ね、(🛁)君らを(🛥)信(🛍)頼(lài )して(🛸)た(✈)のんで(🌋)おく(🍸)よ。」と、念を押し、(☝)「じ(✖)ゃ(🕟)あ、私はすぐ県庁(tīng )に出かけ(📨)なけりゃならんか(🛋)ら(🅿)。」と、あた(🤽)ふたと帽(🍣)子掛の方(fā(🎆)ng )に行って帽子をかぶ(🔋)った(📠)。そ(✨)こで四(sì )人(🏩)も默っ(⛑)た(📫)まま(🔣)、(🤱)校(🍳)長のあとについて室を出て来た(📣)、とい(🎏)うのであ(🤼)る。
「あらっ(😀)!」(🗯)
「いたず(😥)ら(🏤)?(🙀) 僕、馬田がどんないた(👟)ずらを(👣)していたか知(🍘)らないよ。僕(pú )は、(🏇)馬田が橋のとこ(🥗)ろに立って道(dào )江さ(👗)ん(🌟)が(🥢)走(🔮)って行(🏳)く(🔎)のを(🚾)眺め(🍀)ていた(🦌)ので、変(biàn )だと(❗)思っただけさ。」(👋)
(🏿)朝倉先生の声は低かったが(💢)、めずらしく憤(fèn )り(🔝)にみちた声だった。次(🍿)郎は、(🎣)さっき(👛)自(🛎)分が街角に立っ(🕡)て考え(🥌)て(🌞)いる時、変にじろじろ(⛸)自分の顔を見(jiàn )て、二度(dù )ほどそばを通りぬけた(💾)四(sì )十近くの(🧕)男のことを思(sī )い(🚒)起し(🌒)た。
「主謀者(zhě )と見られてもい(♍)いとい(〽)う(🤠)の(🌎)かね。」
次郎(🐣)は(⛓)、二人の(😶)言葉(😷)から、(⛄)まるでち(🏴)が(🙃)った刺(👛)戟をうけた(❔)。敏(mǐ(🖼)n )子の言葉からはひやりとするも(🍢)のを感じ(🐞)、道江の言(🥪)葉(🎹)には憐(lián )憫に(🚠)似たものを感じたのである。一人の女(nǚ(🕣) )を中にして、馬田のような男と争(😛)っている自分を想(🅿)像すると、たまらな(🤓)いほどいや(🏴)になるが、また一方(fāng )で(🐠)は(🏏)、道(👉)江という女(📴)(nǚ )が、自分というも(🔆)のを(⏲)どこかに置き忘(🌝)れているよ(⛱)うな性格(gé )の持主であ(👤)る(🖲)だけに、(🛶)放(fàng )っておくに忍びな(🗯)い(✋)よ(🚐)う(📻)な気も(🏚)するのだ(🗂)った。彼(🔥)(bǐ )は二つ(🥩)の感情を急には始末(mò )しかね(🤚)て、だまりこんで(🌲)し(🥍)まっ(🕥)た(🌖)。
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