教室の方か(📬)らは(📀)、(🍤)先生や(🤓)上級(🚋)の児童たちが、大(🈸)声で(🐆)叫びかわ(🛏)しながら(🥫)、がたぴ(⛰)しと(🏀)物を動かし(🚂)ている音が、ひっきりなしに聞(wén )えて来る。
次郎はふだ(🉐)んから(🏔)嫌(xián )いな由夫(🗺)が(🎍)、いやに落(luò )ちつい(🛴)て(🚤)、竜一を(🚫)じらしているの(✅)を(🚾)見(🤣)ると、む(👵)かむかし出(🛀)し(🦆)た。
仲間の一人(rén )が(⌚)、いや(💉)に(💐)真(zhēn )面目(🚤)な顔(🚧)をして、もう(🌎)一(yī )度(🤭)訊(🐩)(xùn )ね(🙃)た。
「おうい(📧)、次郎ちゃ(✉)ん!」
次郎(lá(🚻)ng )はふだんから(🌡)嫌いな由夫が、いや(✴)に落(🌋)ちついて、(👃)竜(né(🦃)ng )一をじら(🔡)しているのを見ると、むかむかし出(🖥)した。
「くそ! (🛰)負(fù )け(🤺)るもんか。」
突撃がはじ(🎠)まったら(🕘)しく、廊下を狂暴に走りまわる音がき(📩)こ(⛓)えた。し(🏓)かし、間もなく誰か(✴)が叫(🏰)んだ。
「嘘(🎳)じゃありま(🎶)せんの。」
「これからは(💐)、小(⛎)(xiǎo )使(shǐ )さんだ(✊)けになるん(🌸)ですって。」
「わあっ!」
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