一(🤔)一 松風(🏢)(fēng )
「いや、遠(yuǎn )い(🎀)ところをよくたずねてきてくれました。木像はわたしですが(⏺)き(🚯)ょうはだれにも会(🐥)えません。わ(🔻)たしもこ(👯)んなうすぐらいと(😄)ころにい(🕡)る(💥)ものですから(🍑)、このお寺の(📂)小(🏳)僧(sēng )が見物人を(🍄)案(🍺)内(nè(🖐)i )して来ては、わた(🤼)しの(🧔)鼻の先へろうそくの火(Ⓜ)を突きつけるので、だいじ(🐺)な鼻を(🃏)焦(jiā(🍻)o )がしてし(🏈)まっ(🦕)た(🍃)。あの小僧(sēng )も気がきか(🏥)ない。もう(🐹)すこ(👼)し(🔢)でわたしは大(dà )やけ(🌖)どを(🕗)す(🛸)るところ(🕜)で(🌆)したよ。こ(🎪)れでもわたしは人間らしいものの尊いところを(👓)持っているつもりです。見(🔔)(jiàn )に来(lái )て(🚛)くださるなら、そういう(🎋)ものを見ていた(🚼)だきたい。あんまり見(💆)世(📪)物扱いにされたくはありません。」
と声(🙉)(shēng )をかけて(🤧)、毎日(👦)(rì )行徳(🤥)方面(👻)か(🥍)ら(🏟)おさかなをかついでくる男(nán )が(😩)荷(👫)(hé )をおろすの(🐜)も、そ(🗽)の(😊)勝(🛶)手口で(🔛)した(🥅)。
一(💽)〇 木(📃)像(xiàng )拝(🛄)見(jiàn )
(🛬)同(tóng )じ(🎗)家(jiā(🆑) )に生(🛀)まれた兄弟の人たち(🆓)がそろいもそろ(⛺)って学問の(🍏)道(😇)に達(dá(🚏) )した(🥅)ということも、実に(✨)ゆ(🧠)かしい話(huà )で(🍗)はありま(🆘)せ(🔡)んか。
(🌹)呉(🌞)(wú(🗳) )く(⏭)れくみ子(☝)(zǐ )さんも、そ(😸)ういう家(jiā )に生まれた人でした(📄)。この人(🗑)(ré(📹)n )は(🏷)明治(🏝)(zhì )女学校(xià(🖋)o )とい(🍥)う学校で(✂)習字を(😑)教(🌼)(jiāo )え(⛱)ながら、舎監を兼(⏩)(jiān )ねてい(📇)て、多くの生(shēng )徒からお(🥤)かあさんのよ(🕡)う(🎬)に慕(mù(👝) )われた(🌄)婦人(rén )でし(💍)た。あの歴史(shǐ )のある学校も(✴)おしまいの時分には、先(xiān )生方は(🎴)一人去(qù )り(⛏)、(🥔)二(èr )人(rén )去りす(🔙)るようにな(🍔)った(🆑)の(🏿)です。その中で学校の盛んな時(💇)(shí )も、衰えた時も、すこしも変らずに(🕠)、(🔝)いつでも同じよう(🐸)に人(rén )を(🏑)教えて倦うまなかった(😿)のは呉くみ子さんでし(🤕)た。ああいう人(🍍)の生涯しょうがいは目立たないものですか(👔)ら、わ(🐆)りかた(♎)、世間に知(🛍)(zhī )られ(🍟)ませんし、その人の事(🥍)(shì )跡も(👒)多く(🏪)伝わり(🔻)ません。し(🐊)かし(⛅)、わた(🌌)しは呉(♌)くみ子(zǐ )さんのような、男も及ばないほど守る力(😠)に長た(📧)けた(🏽)婦(🌮)人のあっ(🔱)た(🌝)ことを知ってい(🍘)ます。一番最後ま(🤪)でふみと(🤰)どまっ(🥀)て、(🍒)あ(💞)の学(🦈)校と運(yùn )命をとも(🖥)にした人(⤵)(rén )も呉くみ(🎻)子(zǐ )さんでした(💩)。
『小(🏚)公子』の(🏙)訳者として知られた若松賤子(zǐ )わか(👀)まつしずこさん(🗺)がなくなりまして、そのなきが(🚕)らが墓地のほうに送(📬)ら(🏹)れた(➖)日のことで(🥣)した。
桃(📍)(táo )について、かつてわたしは(🚴)次のようなことば(♓)を書(🍩)きつけてみた(🐟)こ(🔯)とがありま(🚅)す(🐀)。
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