「それは(📡)最(🥌)初から(🦑)わかっ(🥐)てる」と先生がいった、そうして「ボー(🎇)ル(🥢)をやると同じ(🏡)気持ちで学問を(🕋)す(🐴)れ(📢)ば天下の大選手(🧑)になれる」と(😖)つけ(🔧)くわ(🚑)え(🏅)た。
寄宿(xiǔ )舎(shè )に閉じ(🎴)こめ(🤤)られて(🕎)かご(🐰)の鳥の(📀)ご(🏗)とく小(xiǎo )さく(🤦)な(🔼)っ(💙)てい(🔌)る師(shī )範(fà(🛍)n )生(shēng )の(📹)目か(😫)ら見る(♒)と(👵)、中学(📪)(xué )生の生活はまったく不(bú )潔(🗻)(jié )であ(🌼)り放縦ほうじゅう(🦔)であり頽廃的(🛹)(de )たい(🌰)はいてき(🐿)である。
じっ(🚯)と目を閉と(🎷)じ(🏣)て祈(qí )念す(😧)ると(🈵)ふ(🤝)しぎにも勇気が次(🏙)(cì )第(🛣)に(🥥)全(quán )身(💷)に充満す(🛏)る。朝飯をすまし(🔹)て塾へゆくと(🌒)安場がすでにきていた。一分時(🗺)ぷんじ(🔸)の違(🈶)いもなく(📷)全員がうちそろうた。そこ(😑)で先生が(🚣)先(👶)頭になって調神社つきのみや(🚛)じん(🎼)じゃへ参詣する、それか(🚑)ら(🏜)例の空(kōng )あき地ちへでて猛(😯)烈な練習(🗿)をはじめた。
そ(🚕)の日(rì )の試合は製粉(fěn )会社の裏の広(guǎng )場でや(🔨)ることに(👧)な(🈂)った、中(📒)学(🚥)の運動場(chǎng )は修繕のために(🔠)使用ができなか(🔫)った、朝(🧠)(cháo )からの快晴(🚹)でかつ(🚀)日(🐂)曜であるた(👌)めに見(🚫)物人はどしどしでかけた(🏽)、豆腐屋(🤪)の覚平は早く商(shāng )売をしまっ(🤨)て肩に(📘)らっぱ(➿)を(🍇)かけたままでかけた、見る(🆓)と正面に(🦅)大(🧦)きな網あ(🧚)みをは(🤛)り、白い線(xiàn )を大地(💵)に引いて、三ヵ所に大きな(🤘)まく(🛰)らの(🧔)ようなものをおいてある、(😏)二本(📕)の長い線(🏝)(xià(😼)n )の両(liǎng )側に見(🥖)物人が陣どっているが、(🚦)草(cǎo )の(⛑)上に新聞(wén )紙(🛠)を敷い(👕)て座ってるのもあり(👪)、(🕯)またむし(🐜)ろやこ(🤝)しかけを持ち(🔏)出(chū )した(⏪)のもあ(🏂)った。覚(jiào )平はかくまで野(👭)球が人気をひくとは思いも(☝)よ(💊)らなかった。かれは(🦔)野球(🍻)とはどんなことをするものか知らなか(🏺)った。かれは豆腐お(🔩)けをになって町(🍟)を歩(bù(💉) )くとき、(🧗)お(🎏)りおり(📂)子(🌚)供等に球を(🥘)頭にあてられたり(🍉)背骨を(🌒)打(🐆)た(💔)れたりする(⛅)のでむ(🧠)しろ野(😇)球(🀄)に対(duì )して反感(gǎn )を(❣)いだい(🍆)ていた。
「大変なことになっ(😎)たものだ」
安場はぐ(🥤)っと千三(sān )の(😴)へそを(⏸)押した。ふしぎに千三は頭が(✴)す(🕶)ッと軽(🐋)くな(💴)っ(🦊)た、胸に(💎)つかえたもじゃもじゃしたものが煙(🏽)のごとく消えて、どっ(🧔)しりと腹の(😘)底に重(🗨)(chó(👊)ng )みができた。
「(🎍)いやいや、ぼく(🖌)のお情(qíng )けの(📦)球(💎)を打(🤾)(dǎ )って喜ぶ青木ではない、そんな(⬜)こ(🍊)と(🐨)は(🎮)かえって青木(mù(📇) )を侮(💵)辱(rǔ )ぶじょくしかつ学校と野球(🤨)(qiú(🛫) )道(🌽)(dà(🗻)o )を(🚥)侮辱(🔟)するも(📉)のだ」
回(🔣)が進んだ、(📳)一対(🏋)一が二(💛)対二とな(⤵)り、(🕤)五(wǔ )回、六回(🗡)におよんだと(👵)き、浦(🔪)中(🧚)は(🐕)五点、黙々もくもく(🥪)は三点(diǎ(💄)n )に(🆗)な(🚤)っ(🐿)た。二点の相違! (📈)こ(🔧)のま(🎴)まで押し通すで(🤼)あ(📇)ろうか。千三は(🚕)回(huí )ごとにミスを(🗯)した、しかもかれは三(sān )振二つ、ピーゴロ一つを打っただけである。かれはすみに小(xiǎo )さくなって(🎟)涙ぐん(🔒)でいた。覚平は(📹)もう松の(🍄)枝(🚞)に乗りながらら(🎳)っぱをふく勇(🦌)気もなくなった。
野球場は(🌯)見(😑)(jià(👺)n )物人(ré(🥎)n )と見物人との応援戦(zhàn )となった(🥪)。
「お(🥝)たがい(🔵)に全(👆)力を尽く(💱)して技(jì )術を戦わ(⚡)そう(🐃)じ(🕔)ゃないか、負(👋)(fù(🔼) )けても勝ってもいい、敵となり味方(🔌)となって(📏)もよく戦ってこ(📠)そ(📆)おたがい(🎉)の本(bě(🍗)n )望(wàng )だ」
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