と(🛌)にかく、こ(🦖)のことは、(🌩)彼が中学(😋)校の先生(📥)に(🚺)か(♿)けていた期待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく(👓)淋し(🐢)がらせた(❇)。そして、あ(🔽)る(🕣)先(xiān )生の授業のおり(🕗)など(🏉)は、そ(🥉)の時(🚙)(shí )間(✖)じゅう、小(👋)学校(🚪)の(🛹)教(jiāo )室(🛶)(shì(🤓) )で(✨)権田原先(🕉)(xiān )生に教わっていた頃のことを思い(👔)うか(⚪)べて、筆記(jì )帳にそ(📽)の(🏇)似顔をいくつも書き並べていたことさえあ(☝)った。しかし、一ヵ(❔)月(🍦)、二(èr )ヵ(⚡)月(🎖)とたつうちに、中学校と(🥁)いうところは、どうせそ(🕰)うした(🎋)ものだ、と諦め(🍨)るよ(🎒)うになり(💛)、その淋(lín )し(🌽)さも、いつとはなしにう(🐜)すらいで(🔚)行(háng )ったの(📷)だった(😺)。
(👍)次郎の神(shén )経は敏(mǐn )感に動いた。
(二人(🌽)は(🌴)、自分のことを、も(🤺)う何か話し(🎅)あったに(⛹)ちがいない(🐱)。)
「本月八(♊)日御地に参上の用件(jiàn )これあり、そ(📤)の節は久々にて次郎様にもお目に(🍃)かか(✨)り度(🤯)、(🍼)それ(🚐)を何よりの楽しみに(🎬)致居候」(🚱)
「いや、ほ(😱)んと(🔺)うらしい。さんざんな(🧥)ぐられていな(📟)が(🌨)ら、(🐞)涙一(yī )滴こぼさな(✊)いで、じろ(🗨)りとみんなを睨みかえして、(😓)悠(📧)々ゆうゆうと帽(🎙)子の塵(chén )をは(🧙)らって(🎉)出(chū )て行った様子(🙎)は、ちょっと凄かっ(📤)たって言っ(😝)て(💽)いたぜ。」(🏹)
「よし行(🧢)こう(🗄)。し(😆)かし、僕(🖕)ら(😔)がバ(🚓)ックする話(🎧)は秘(🦉)密だぜ。うっかりし(👼)ゃべらんようにしてくれ。」
(🈸)と自重論(👗)が出(👻)て来た。
「(🔲)そうか。で、どうする(🚃)んだ(🦃)い、こ(🎄)れ(🚌)から?」
「しかし、(🗄)今(jīn )年の五年生もそ(🎓)れで台なしだな。し(🙁)ょ(💾)っぱ(🎲)なか(🔻)ら、しか(🐺)も新入生(shēng )に(🚷)対し(😎)て味噌(🕵)を(🎦)つけたんでは(📍)。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025