「ふうむ、そうか。」
誰(shuí )より(💾)も(🔟)感(gǎn )激(jī )した(👼)のは(🔤)、恭一だった。正義感の(📦)鋭いわ(🌡)りに、気(qì(🎭) )の弱い(🐽)彼(📖)は、大沢(🤓)のこ(🎸)の言(⛷)葉で、力強(🔸)い支(🛵)柱(🔩)を得たような気(qì(🛁) )がした(🥍)。彼(🔣)は、何よりも(🥒)、それ(⬜)を次郎(🚍)の(🕙)ために喜んだ。そして、その(🌅)日の授業が終(zhōng )るまで(🏿)に、彼(bǐ )は、次郎の生(shēng )い立ちや、彼自(❓)身(⛅)(shēn )の次郎(🏠)につい(🍥)ての考えなどを、(🖲)何もかも、大(dà )沢に打ち明けた。
大(⛽)沢がは(🗼)たか(🏛)ら口を(😾)出(🚣)(chū )した。
(今に、僕だっ(📇)て、……(🔩))(😿)
「(🎞)父さ(🐛)んだけ(🏛)ならいいけど……」(🗺)
「父さんだけならいい(🎻)けど……」
(👺)三人(🕍)は(📯)それか(🌴)ら、恭一(✈)が階下から持(🔤)っ(⛺)て(🦎)来た煎餅(bǐng )をかじりながら、いろんな話をし(🍤)た。こ(🌴)れとい(👂)って(😐)まとまっ(🔼)た話題も(🏬)なかったが、三人と(🚷)も少し(🏉)も(🤫)飽いた様子がなかった。学校の話(🐷)もおりおり出(chū )た。しかし、次(cì )郎は、雨天(🏬)体操場(👔)事件について(👸)、自分から話(⚪)し出そうと(📓)は(🛅)決してしなかった。
こうして、彼(🛑)は、彼の同(tó(😅)ng )級生の間(jiā(🔶)n )に、一人(rén )と(🛵)して心の底から交(🧜)わりうる新しい友人を(👞)見(🤴)出さ(👖)なかっ(🖕)た。それ(🖊)ばかりか、竜一や源次ですら(🖇)、もう彼にとっ(⏺)ては(🕟)、心からの親友でも(🔏)、(👩)従兄でもな(⛴)くなったので(🐚)ある。む(🐅)ろん、(🚠)小学校(🐢)(xiào )時(🕕)代に培(péi )われ(🔢)た温い(🚔)感情(🚬)(qíng )が、(🔰)そ(😣)う(🕔)無造作に冷め(🎞)てし(🎰)まう(👉)わけはなかった。で(🐳)、次郎の彼ら(💯)に対(🔢)する(🎻)気(🚶)特には、他の(📖)同級生に対するのとは、まだ(😺)かなりち(🕊)がったところがあ(🔂)り、ま(🎎)た、彼(🎷)が土(🏂)曜か(🆗)ら日曜(yào )に(🎦)か(❄)けて彼らの(♉)家を訪(fǎng )ね、見(jiàn )たところ以前と少しも変(👘)らない親しさで(⛎)遊んだりす(✖)ることもしばしばだったが、(🔃)そうしたことは、所(🍰)詮しょせん、過去(🍦)の酒甕さかがめ(💤)からしたたって(♑)来る(🥤)雫しず(🐗)く(📗)のような(💖)もので、彼の注意(😜)(yì )が(🤢)一旦(😦)明日のことに向(♒)(xiàng )けられると(✍)、二(🈁)人(❤)は、もう、(👦)彼にとって、(✅)他の同(tóng )級生(⛺)と少し(⏺)も択(zé )えらぶ(📼)ところのない存在だったのである。
み(🈷)ん(🥅)な(🍔)は(🔲)一(yī(🕞) )せいに恭一を(🚫)見た(🗂)。恭(gōng )一(⚫)(yī )の青ざめた顔は、(🆒)今度は(🧠)急に(♉)赧く(📩)な(🐞)った(🍁)。
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