「ポ(🛌)ツン」と体操の教師は混(🛬)返まぜかえすように。
北の縁側へ出(🕜)(chū )て見(🚕)た。腐り(🚀)かけた(🎡)草屋(wū )根の軒(😱)に近(⬆)く、毎年(🍰)(nián )虫に食われて弱って行く林(🔲)檎り(🥢)んごの幹(🦐)(gàn )が高(gā(🐅)o )瀬(lài )の眼に映(yìng )った。短い不恰好ぶかっ(📷)こうな枝は、その年も若(🥧)葉を(💉)着けた。微(🚣)かな甘(gān )い香(⛔)がプンと彼(✳)の鼻へ来た。彼は縁側(🚙)に凭(👖)もたれて、(🔍)五(🛁)月(yuè )の日の(🔜)あたった林檎の(🤶)花や葉を見(jiàn )て(🏰)いたが、妻のお島がそこ(⛷)へ来て何気なく立った時は(🌃)、彼は(👠)半(🎞)病(📕)(bì(😿)ng )人のよ(📥)うな、逆(nì )上(🛥)のぼ(👂)せ(🌝)た眼(🎨)付(fù )をしていた。
「(🐬)こ(♋)の辺は(💑)、まるで焼(shāo )石(🗝)と(🥞)砂ば(🕦)かりの(🔗)よ(🕴)うなものでごわ(🏈)す。上(🐙)州(👨)(zhōu )辺と違って碌(lù )ろくな野菜も出来やせん」
「(♉)ア、(🚞)虫を取りに行(háng )っ(🐇)た」
「でしょう。一(🈷)体(⚽)にこの辺(🙆)の人(rén )は強(🚑)酒ごうしゅ(📴)です。ど(🚘)うしても(🎺)寒い国(🎛)の故せいでしょ(🐵)うネ。これで(🆚)塾では(💃)誰(🐎)が強(qiáng )いか(🈁)。正木(mù )さんも(🙃)強いナ」
(👋)と(🥠)軽い返事を(🚽)し(💰)た(💆)。
「誰だ」
と(😃)窓の方を(🌜)見る生徒も(🤑)ある。庭に出た青年(nián )は(⛽)桜の枝(zhī(🕟) )の蔭(🐄)を尋ね廻(🌫)って(🌃)いた(🐫)が、間もなく(📅)戻って来(lái )て、捕(🧜)えた(🕋)ものを学士に勧(🕳)(quàn )め(🤰)た。
学士(🏻)はこ(🚜)の家(👰)の子のことな(😷)どを親達(🏃)に(🌸)尋ねな(🔧)がら、手酌で始(shǐ(👋) )めた。
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