学士は一番弱い(🧔)弓をひいたが、熱心(⛩)(xī(🛀)n )でよく当るように成(chéng )った(🥛)。的も自分(👍)で張ったのを持(🔽)って来て、掛け替え(🐶)に行った(🏆)。
教員(🐸)室は(🔜)以前の(💥)幹(📈)事室(shì(🅾) )兼帯(🐴)でも手(📰)狭(xiá )なので、二(èr )階(🗼)(jiē )の角すみにあ(🏩)っ(🐎)た教(jiā(🌳)o )室をあけ(🍋)て、そっ(👌)ちの方へ引越した。そ(🐮)こに大き(🕷)な火(🚤)(huǒ )鉢を置(zhì )いた。鉄瓶(🐗)てつびんの湯(👓)(tāng )はいつでも沸(🛏)(fèi )いていた。正木(🦃)大尉(wèi )は舶(⬇)来はくらいの(🍺)刻煙草きざみたばこを巻(quàn )きに来ることもあるが、以(😢)前(🐪)(qiá(🥍)n )のよ(🎼)うにはあまり話し込まない。幹事(🆒)室(🚭)の方(fāng )に籠って、暇さえあれば独りで手(shǒu )習(💑)をし(🚩)た。桜(🌚)井(jǐng )先生(shēng )は用(yò(🌴)ng )にだけ来て、音(yīn )吉が汲(🚗)んで出す茶(⏲)を(🌔)飲んで、復た隣の自分(🥐)(fèn )の室(shì )の方へ行っ(🚪)た。受持の時間が済めば、(🍲)先生は(🛄)頭巾ずきんのような(🍖)隠(yǐn )士風の帽子(🌔)を冠って、最早もう若樹(shù )と言えないほど鬱陶うっとうしく枝(zhī )の込(rù )んだ庭(tí(😳)ng )の桜(🍲)の下を自分の屋敷かさもなければ中(🔂)棚の別荘の方へ帰って行(🆑)(há(💅)ng )っ(🐵)た。
高瀬も佇立たちどまって(📛)、「(😬)畢(bì )竟つま(☔)り、よ(🍏)く(🤱)働(dò(🆚)ng )くから、(🍪)それで(🕍)こう(🤽)女の気象が勇健つよい(🐀)んでし(🙈)ょう」
北の縁側へ(🦂)出て見(jiàn )た。腐(fǔ )りか(🦒)け(🕔)た草(⚾)(cǎo )屋(🎅)根の軒に(🛡)近く、毎(🗽)年虫に食われて弱って(😅)行く林(🔧)檎りんごの幹(🔖)が(🕸)高瀬の眼(🏟)に(😾)映った。短い不(bú )恰好ぶかっこうな枝(🐏)は、その年(nián )も(⛹)若(🔌)葉を着(zhe )けた。微かな甘(🕉)い香(🤷)がプン(🥛)と(🚧)彼の鼻へ来た。彼(🦈)は縁側(🦑)に凭もたれ(🏟)て、五(🚊)(wǔ )月の日のあ(🎆)たった(🗞)林檎(qín )の(🌾)花や葉を見てい(💮)たが、妻のお(📿)島が(👞)そこ(📂)へ来て何(㊗)気(qì )なく(⤵)立(lì )った時(shí(🚌) )は(🌖)、彼(🎒)は半病人(🥝)(rén )のような(🍴)、逆(nì )上の(🚜)ぼせた眼付(fù )を(📯)し(😏)ていた(🥂)。
(👣)正木大尉(🐲)も帰った(🍄)後だった。学士は幹事(👁)室(🕰)に預(📚)けてあ(➕)る(😁)自分の弓(🌇)(gōng )を取(🔩)りに(🥇)行っ(🌥)て、復た高(🍖)瀬の側へ来た(🏓)。
(🔛)こ(🎩)の子供(gò(🍨)ng )衆の多勢ゴチャゴチャ居る中で、学士(♿)(shì )が一服(fú(🚎) )やりながら朝(🕞)顔鉢(bō )を(🦔)眺めた時は、何も(🌞)か(😐)も忘れているかのようであっ(💩)た(🧠)。
長く東(dōng )京で年月を(🏒)送(❔)っ(💾)て(👠)来た高瀬に(🆔)は、(🛣)塾(shú )の周囲まわ(🧀)り(😉)だけでも眼(yǎn )に(🚉)映(yì(🎭)ng )るものが多かった。庭に(🎡)ある(🕖)桜の花(huā )は開(kāi )いて見る(🌅)と八重で、(✍)花束のよう(🌭)に密(mì )集か(😒)た(🍾)まったやつが教室の窓に近(jìn )く咲き乱れ(🕢)た。濃い花の影は休(🌖)み(🛃)の時(🗾)間に散(🥍)歩(bù )す(🏕)る教(🥇)師(💈)等の顔(🚚)に(🎇)も映り、(🐠)建物(wù(🐥) )の白い壁(bì(🍤) )にも(😒)映った。学生(shēng )等は幹に隠れ、枝につかまり、まるで小鳥(❎)か(🔼)なんどのようにその下を(🗑)遊び(💏)廻って戯(hū )れた。
「(♍)まだお若(💓)いん(🚼)で(📗)すねえ」
口(👇)早(🥝)(zǎo )に言ってサッ(🌷)サ(🎧)と別れ(🍅)て行く人の姿を(🏦)見送りなが(😄)ら、復(🐵)た二人は家を指(✋)し(👨)て歩(bù(🐧) )き出した。実に、学(⚓)士(🛐)はユックリユ(📻)ックリ(🌙)歩い(💌)た。
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