「ばかッ(🔩)、(🌜)きさ(🕰)まは医者(zhě )の子からわ(🐁)いろを(⛏)もらってるから(💅)そんなこ(🐲)とをいうん(🍞)だろう、だ(🗿)れがなんといって(💓)もおれ(🔄)はな(🐖)ぐる、(🎚)あいつは(🌲)一体小(xiǎ(🔮)o )利口で陰険だぞ」
「見ろ(🖌)! あの手(❤)塚てえやつはい(⚾)ま(🐞)に大変なミスを(🕦)やるぞ、見物人に賞(⛽)ほ(🕷)め(🍕)られることばかりを考えて(🦋)る(🏏)からね」(⛷)
じ(🤽)っと目を閉と(🕯)じて(🚓)祈念(nià(🍅)n )するとふしぎにも勇気(qì )が次(cì )第(🤺)に全身に充満す(🐆)る。朝飯をすまして塾(🈚)へゆくと(🍺)安場がすでにきていた。一(yī )分時ぷん(🤳)じの違(wéi )いも(🎃)なく全員が(🚁)う(⛄)ち(😇)そろうた。そこ(🛄)で先(xiān )生が先頭になって調(diào )神社(🈸)つき(🚻)のみやじんじ(🚤)ゃへ参詣(😽)する、それか(🐽)ら(🏗)例(🗼)の空あき地ちへ(🍥)でて猛烈な練習を(😢)はじ(👝)めた(🐢)。
「そうかも知(🙀)れま(🎒)せん」
「それはぼくもよくないと思う、しかし(🚀)そんなことは忠告(gào )です(👕)むことだ、一度忠告(🔸)し(🈷)てきかなか(🤰)ったらその(☔)ときに第(🎡)二(🎹)の方法(🐟)を考(kǎ(🎤)o )えよう(🕹)じゃ(⏮)な(💼)いか、ぼくは生蕃(🧔)せいば(🖍)んの(🥝)ことでこ(🙈)りた、生蕃は(🏨)決(📡)し(👓)て悪いやつじゃなか(⏬)った(♟)、だがあのとき(😏)諸君(👛)がぼくに(🐦)同(tóng )情し(🍑)て生蕃(⛅)を根底(🥖)(dǐ(🦉) )か(🚳)らにく(🦀)んだ、そのために彼(bǐ )はふた(🤚)たび学校へくること(🎅)が(🆕)で(⤴)き(🕔)なくなった、ぼく(🌟)は(📛)いつもそれ(🎠)を思うと、われわれは感情(qíng )に(🗄)激(🌽)げきし(🛬)たためにひとり(💉)の有為ゆういの青年を(👁)社(📉)会から葬ほうむることになったこ(🥩)とが実に残(🛋)念で(🚎)たまらん、人(🍁)を罰す(🈲)るには慎(shèn )重し(😯)んちょうに考(⬛)えなけれ(⏳)ばならん、そうじゃない(🐟)か(👗)」
「(🕕)しかし、諸君(jun1 )の中(🕳)に活(🦂)動(dòng )を(💣)見ない(🚇)人があ(🤞)るかね(⏯)、ど(🚍)うだ」
(🥧)こういうものもあ(🔺)った。
光(👳)一はふしぎで(💇)たまらなか(✈)った、実際千(🍫)三はいかな(🤮)る球をも打ちこなし(☕)た(🔺)、対師範校との試合には(🛃)オールヒットの成(🔐)績をあげた。それは光(guāng )一(📧)(yī )に取って(🧜)も(⏲)っとも苦しい敵であったが、(🥋)しかし(😟)光一(➗)はそ(🏅)のためにおどろくべき進歩(💗)を(🔺)示(shì )した、か(🏭)れはど(🦖)うかし(👹)てチビ公に打(dǎ(🐚) )たれまい、チビ公(🥞)を三振(zhèn )させようと(🏑)研(yá(💠)n )究した。昔武田信(xì(🎍)n )玄たけだ(🖱)し(🌼)んげんと(🙋)上(🏀)杉謙信(xìn )うえす(🕷)ぎけ(😝)んしんはたが(👍)いに(➖)覇業(yè )はぎょうを争うた、その結(jié )果として双(shuā(😪)ng )方はたがいに研究しあい、武田流の(🤟)軍(jun1 )学や上杉(shān )風の(💘)戦(😖)法などが日本に生まれた。もっ(🥨)と(🛸)もよ(🧗)き敵(dí(👣) )は(🖱)も(💞)っ(❗)ともよき友である、他(tā )山の石(shí(🈵) )は相(xià(🚟)ng )あい(🏭)砥(dǐ )礪しれ(🦌)い(🌕)して珠(🐯)になるのだ。千三があるために光一が進み、光(💾)一があ(😢)るため(🎑)に千三(📚)が進(💰)む。
「バンザアイ」(🚳)
「厳罰(fá(🏷) )げ(♌)んばつに処す(🤚)べしだ、よ(📖)く調べ(🕝)てくれ」
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