次(cì )郎(🤵)は、朝倉先生が、(👩)開(🎛)塾最初(chū )の朝の訓話くん(📲)わで、これほ(🤦)ど激はげしい言(🐴)葉(🛋)をつかって(👐)、真(📊)正面(miàn )から塾生(🏪)た(📧)ちに非難を(🚘)あびせ(🥃)かけたのを、これまでにき(😑)い(📸)た覚えがなか(🕉)った(💧)。かれは、まだあとに残さ(💏)れて(🗼)いる自分(🗺)(fèn )への非難が、(👵)どんな言葉(👂)(yè(🛑) )で表現さ(📯)れるか(Ⓜ)を、身がちぢまる思いで待ってい(📠)た。
「(🌴)うら(⏺)ま(♿)れやしま(🧖)せんか(📧)。」(🏝)
「そ(🌄)れに、今朝はすいぶ(🏳)ん寒かったし(💟)、平(🎀)木中佐(zuǒ )どころではなかっ(📽)た(⚫)んだろ(📄)う。」
「(🎳)あ(🤹)っ、(🕠)そうだ。僕は(🎯)ここだけにへ(🖤)ばりついていては、いけ(📉)なかったんだ(🍮)。」
「え(🔓)え、べつに出る用もなかったの(🌟)で…(✋)…(⏲)」
「むろん(🥥)、ぼくは大河君(🎒)にあ(😤)やまるつも(👷)りでいます。しかし、大(dà )河(🤰)君(🏝)(jun1 )とし(🐺)ては、ぼくがあ(🚫)やま(💏)った(✅)だけ(🖲)で(👌)は、気がすまないでしょう。」
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