(📦)先(💋)生(🛬)は、しかし(🛠)、ま(🍫)もなく顔をまっすぐにした。そし(👻)て、(😓)こ(😸)れまで(🕚)の(🕙)激(🕧)しい調子とはうっ(🌅)て代わ(🎥)っ(🐗)た(🤵)、沈(shěn )し(🥒)ずんだ調子で言葉(yè )をつ(🌤)づけた。
もうそのころには、塾(📠)生たちは、室内の掃除整(zhěng )頓をすべて終わって、最後に、廊下や、玄(🔂)関げんか(🔆)んや、そのほかの出入り口の掃(sǎo )除にかかっているところだった。むろんそうした掃除も、(👹)分(🍹)担ぶ(🔪)んたんは一(🧚)(yī )通(🤫)(tōng )りきまっていたが(🐀)、厳(💔)密には(🤶)境界(🎊)が(🍤)定めら(🧟)れ(🏩)ないた(🗽)め(🦐)に、(🏴)塾生たち(🛍)はかなり入りみだれて(🍁)いた(🍠)。
ま(⏬)っさ(😖)きに(❌)かれ(🈹)の目についたの(📛)は(🥍)、田川だった。田川はいやに胸(🕍)を張(🌼)(zhāng )り(🍉)、軍隊(👍)流(liú(🤖) )の(📏)不動の姿勢で(🕊)しゃちこばっていた。そし(🤭)て、次(cì )郎が肩かたから力をぬかせ(🍳)ようと、(💼)どんな(😹)に骨をおって(🔍)も、なかなかそ(✔)うはならなかった。これに反して(🏺)、飯島は最(✳)初か(🧘)ら、ごく器(qì )用に正しい姿勢をとっていた。もしかれが、おりお(🥉)りうす目(🔐)をあけて(👩)朝(🤥)倉先(🤞)生(🎛)の(🤡)顔をの(🦖)ぞ(⏬)くよ(🧤)うなことさえしなかったら、(🔔)か(🗳)れの静坐(🎚)は、塾生の(🧥)中でも、(🍾)最(zuì )もす(🌟)ぐれた(🤺)部(bù )類に属していた(😐)の(🚆)かも(🚷)しれなかったのである。
「じゃあ、やは(🆒)り打ちつづけ(🧀)るよりほか(📭)ありま(⛩)せんね。」
次郎(láng )は大河の(🌨)横(héng )顔(🍀)を(💶)見(jiàn )つ(✒)めて(😮)、ち(😀)ょっとの間だまりこんでい(🤡)たが(✊)、ふと(🤩)、何か思いついたように、
「ぼく(🦏)……もっ(☔)と……考えてみます。」
「(🐐)僕も(🎙)そう思っ(🔋)て、わざ(🔩)わざ廊下(💵)に出て見(🕶)た(⛲)んですが(⤵)、当番は(🕚)大(⛷)河君だった(🕺)んです。」
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