その(🎸)あ(🔐)と(🐉)、八時から正午まで(😐)、「(😽)郷(xiā(🎫)ng )土(tǔ )社会と青年(🍘)生(🌞)活」(🔶)という(🚠)題目(mù )で、朝倉先生の講義(🐿)があり、午後は屋(wū )外(💗)清掃(💰)せいそ(🐬)うと身体検(jiǎn )査(chá )、夜は読書(🌺)会や室内遊戯ゆう(🏊)ぎなどで(🎟)、(📩)開(🍤)塾第一日の行(😹)事(🏌)が終わった(🧔)。
(🐐)いそ(⛴)いで、(🎩)寝(qǐn )巻(quàn )ねま(👊)きをジャンパー(⛓)に着かえ、夜具を(🐄)押し入れにしまいこむと、ぞんぶん(🛺)に窓(🏣)をあけた(🧖)。風は(🗳)なかったが、そ(🙍)との空(🛩)気が(⛏)、針先(xiā(🔚)n )はりさき(🎊)を(📬)そろえたよう(🍢)に、顔(yá )いっぱいにつきささった。
もうそのころには(📥)、塾生たちは、室(shì )内(🖇)(nè(🎦)i )の掃(sǎo )除整頓(🧜)をすべて終わって、最(🔕)後(🌃)に、(🦂)廊下(xià )や、(🏾)玄(xuán )関げんかんや、(🕹)そのほかの(🖤)出入(🕠)(rù )り(🍷)口(kǒu )の掃除にか(🐬)かってい(📕)るところだった(👩)。むろんそうし(🖊)た掃除も、(👥)分担(dā(💦)n )ぶんたんは一通(tō(👛)ng )りきま(🗺)っていたが、厳密には(🏟)境(📥)界(🥑)(jiè(😮) )が定(🚷)めら(🕖)れな(😷)いために、(🍠)塾生たちは(🏴)かな(👼)り入りみ(🏠)だれ(🎆)て(👊)いた。
や(👎)がて先生は言(👼)葉をつ(🌅)いだ。
「しかしもう眼はさましていま(🐩)す(🍍)よ。」
「おは(🈂)ようござい(😕)ま(🌚)す。」
朝倉先生は(📻)、そこで(😇)また口をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中(zhō(👛)ng )には、話(🆖)(huà(👻) )がそれで終わったのかと思い、そっと眼をひらいて(😃)、先生の顔(🌛)をのぞいて見(🤟)たものもあった。
(🎆)大(🏫)河(hé )は(🚃)、ひと(🗄)りごとのよ(🐀)うに、そう言(📜)いな(🎖)がら、や(🛒)はり打ちやめ(🌎)なか(👊)っ(🤽)た。そ(📍)して、(⛏)相変わらず板(📯)木(mù )に(📭)眼(📕)をすえ(📞)、
「やはり強(qiáng )制が必要だとい(🐉)うのかね。それ(💒)じゃ(🚸)あ話(🐂)はまた逆もどりだ(🥨)。」(🤾)
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