(🖇)次郎(⛑)(láng )は、(🔨)朝倉先(📜)生が、開塾(🏔)最(😾)初(chū )の朝(cháo )の訓(🐐)話くん(👠)わで、(🅰)これほど(🥫)激はげしい言葉を(⚪)つかって、真正(🚂)面から塾生(shēng )たちに非難をあびせか(🛡)け(✈)たのを、(🚗)これまでにきいた覚えがなかった。かれは(🔕)、まだあと(🐛)に残されてい(💘)る(🔰)自分へ(🛀)の(💩)非難が、どんな言葉(🆗)で表現されるかを(🌒)、身(✖)がちぢまる思いで待っていた。
講(jiǎng )堂(táng )で(🈷)は、掃除(🥈)(chú )は(🛎)も(🗃)うあら(😡)かた終(🈶)(zhōng )わって、机や椅(yǐ )子(zǐ )いすの整頓せいと(💒)んにとりかかるところだ(🔅)った。そ(✨)こは(🕛)、(🉑)第一室(shì )と第二室の共同(tó(🌃)ng )の受け持ち(🏥)だったらしく、田川(🧞)大作や青(🃏)山敬(jìng )太郎な(🌩)どの顔も(🈺)見えていた。田川(💐)は、例のし(👯)ゃがれ(🍝)た(🕤)、激(jī )はげしい(🕕)号令口(📪)調くちょう(🈸)で(📠)、ほかの塾(⛄)(shú )生(🍂)たちをせ(👡)きた(🌰)てなが(🗄)ら、自(zì )分(fèn )でも椅子(zǐ(⚾) )や机を運んで敏捷(jié )びんしょうにた(🚚)ちはたらいていた。これに反(fǎn )して、青(qī(❇)ng )山(👯)の(🧕)態度(🏈)はきわめて冷(lěng )静だった。かれは、(🛷)田川の声(🦐)には無(🌦)(wú )頓着(zhe )むとん(💷)ち(🍗)ゃくなように、並なら(👆)べられて(🍄)いく(❓)机の列(liè )をじっとにらんでは(👘)、その(🐂)み(🚷)だれを正していた。――二人とも、それぞれに室長に選(xuǎn )ばれて(🐊)いたので(🌍)ある。
机の上(💾)に(🕯)は、二三日まえ、兄の恭一き(🎹)ょういち(🔔)から(🚝)来(lái )たはがき(😓)が、文面を上にし(👁)て(🐝)のっていた。それには、(🚫)
大河(👥)は板木を打ちや(🌔)め(🦃)、けげんそうに(🚾)次(🚅)郎のほうをふり(🌨)向(xiàng )いて(🙍)槌をわた(🐴)した。次郎(láng )は(🏈)、(📓)すぐ(🚐)大河に代(🕒)わ(🔸)って板(bǎn )木(mù )を(🚡)打(🚾)ちだした(🚫)が、(🏪)その打(dǎ )ちか(🐬)たは(🏦)、一つ一つの音が余韻(🍋)(yùn )よいん(👽)を(🥌)ひくい(📻)と(🐕)まのないほど急調子で、(🍪)いかにも業(🎱)ご(🚞)うをにや(🖐)してい(🦈)るよ(⛸)うな乱暴さだった(😿)。
それか(🔽)ら、朝倉先(xiān )生は、何かおかしそうにひとり(👅)で笑(xiào )っていたが、
「飯島なん(💝)かも(🍌)、そうだろう。」
(🎲)大河はとぼ(😣)けたよう(🥟)な顔(🏚)をして(😚)、笑っ(🌴)た。
(🚊)かれは、窓(💁)ガラス(🐗)、(📏)窓わく、板(bǎn )壁、ふみ板と(🍷)、上から下へ(㊗)、つぎつぎに拭(🛢)ふきあ(🥏)げ(💇)て行きなが(👫)ら、おりおりそとをのぞいて(📜)飯(🎊)島の様子に注(zhù )意(🍭)し(🔬)てい(🏚)た。そ(😂)の(🥋)う(⛓)ちに、飯島(dǎo )は(🔀)急に何か(🗡)思(sī )い(🚙)出し(🔂)たよ(😾)うに叫(🌜)さけん(😚)だ。
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