漫画《teen anal》2行目ライン
teen analあらすじ
「そうで(📉)す(🌡)ね。」
「こんな寒い(👴)朝に、死ぬ気になってみんながは(🚣)ね起きてくれると、(🏢)平木(mù )中(📯)佐に感(gǎn )謝してもい(🏄)い(🐋)んだがね。」
「じ(😷)ゃあ(📨)、やはり打ちつづけるよ(🥫)りほかあ(🔇)り(😋)ま(👳)せ(📍)んね。」(🛡)
道江とい(🙇)う一女性(🥓)が、(🏬)間(jiān )もなく、自分の目の(🏭)まえ(🏭)に現(xiàn )われ(🗡)る(🦏)と(⛪)いう小(🚥)さなできことの(⏺)予想(🍓)、――(👇)大きな人間(jiān )社会(🤫)の(🌭)運行うんこ(👿)う(⚾)の中では、まった(🍜)くど(🚛)うでもい(🏁)いよう(🗯)な、そうした小さなできごとの予想よそうが、どうし(🌈)て(💗)こ(🤢)れほ(🧟)ど(🥑)まで(❓)に自(zì(📛) )分をまごつかせ、(📐)自分(🙊)の(🈚)不断の心の修練(📓)を無力にするの(🎺)か。どうして、現在友(🔍)愛塾(🚤)に(🧠)おおいかぶさって(🛴)いる深刻な(🐇)問(wèn )題以上に、自(🤓)(zì )分(📵)の心(😱)をなやます(🕡)の(🍽)か。女(🕢)性とは、恋愛れんあい(💧)とは、いったい何(⏬)だろう。それは(✒)、(🏀)これまで自分(fèn )が考えて(😿)来た人間(jiān )生活(🥒)の秩序とは、全(💬)く次元のちがった秩序(xù )に属する(🔣)ものだろう(🐊)か。
「打ちやめると、そ(♍)れで(🏍)かえって起きることも(🐥)ありま(👀)すが(💎)ね。」(💬)
か(💯)れらの大多数は、ま(👼)だむ(🔣)ろ(🍱)ん、(🐟)人間生(👗)(shēng )活(huó )にとっての自(🥩)由の価値(🏩)や(🐋)、そのきびしさ(🆎)につ(🕰)いて、(😼)ほん(🗾)とうに(🤹)目を覚(jiào )さまして(😭)いたわ(📷)け(👚)ではなく(💥)、(🏻)友愛(ài )塾(shú )と(💿)い(🍨)うところは一風(fē(📪)ng )変わった指導(🥍)をやる(💸)ところだぐらいにしか考えていなかった。しかし、それ(🅿)にし(🤵)ても、そ(🐊)うした言(🗂)葉が(👓)、(💣)しだい(♊)にか(🉑)れら(👖)の間(💯)にとりかわされ(⬅)るようになったということは、たしか(💕)に(🕟)一(yī )つの進(🎮)歩であり、混(💛)(hún )乱と無秩(zhì(🥨) )序む(🌏)ちつじょの中(🐨)で、不(bú )十(🔠)分なが(🖥)ら(🥫)も、何か自主(zhǔ )的(de )創造的な活動が始(🎯)(shǐ(📀) )まっている(🕣)証拠(jù )しょう(🎰)こには(🐈)ちがいなかったので(🚧)ある。
左右(👯)の窓の(🍊)下(🦃)に、小(xiǎo )便(bià(🏇)n )つぼ(🛢)がそ(💵)れぞれ七つほど並ならんでおり、そこを四人の(🎓)塾生が(🦓)二人ずつにわかれて、棒(bàng )だわしで掃(🤐)除していたが、その中(zhōng )に(😯)は(📺)、大河の姿は(👡)見えなかっ(😉)た。
「相(🍩)(xiàng )変わらずですね(🏰)。」(🏂)
「これで、と(💵)もかくも、ここの生(👝)活設計がおたがいのもの(😩)としてできあがった。おたがい(😂)のものと(🦒)してで(🐮)きあが(📙)っ(⛰)た以(yǐ )上(✉)、(🦈)それがうまくいかなけ(💪)れば、おた(🌴)がい(🤯)の(🐰)責任だ。むろんこの設計は、明日からの(➿)すべり(🎏)出(chū(🧛) )しに、いちおうのよ(🛢)りどころ(💲)を与え(💹)たまでで、これが最(🚷)(zuì )上のもので(📖)あると(🀄)は保証(zhè(🚃)ng )でき(👠)な(📉)い。だ(🥤)から(🚋)、だ(🦊)んだんやっ(🌴)て(🕤)いくうちに、不(bú )都合(🍵)(hé(🥙) )な点(diǎ(🐆)n )があ(💮)れば、いつでも修正しようし、また、(🌺)新(xī(⭕)n )しい案が(🎹)出て、それがいい(🍽)ものであれば、どし(📊)どし(🐰)とり入れて行くこと(😺)にした(🤴)い(🕷)。そういうことをやるのも(💕)、やはりおたが(🔌)いの(😈)責任(rèn )だ。あらため(🏆)て言うが、友(👰)愛と創造(📉)、こ(🎧)の二つを精神的(➰)基調(🕰)として、こ(🥠)れからの(👘)おたがい(🎣)の生活を、すみから(🍦)すみまで(🥠)磨みがき(🏡)あげ、いきいきと(🈸)した、清らかな(🎡)、(🐙)そし(⏩)て(💺)楽しいものに(🕒)育(yù(📿) )てあげてい(🦗)き(🔗)たいと(🎉)思う。」
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