「(🖼)ええ(🆚)、結局は一(yī )人(🌞)(rén )一人(🛡)の(📿)問題じゃないでしょうか。」
六(liù ) 板(🚥)木の(🚈)音(yī(🌸)n )
「君(🖤)は大河(👅)の思わくな(🚋)ん(🛌)かを問題にするまえ(🔙)に、君(jun1 )自(👺)身のこと(🆙)を問(🚜)題(tí(🎓) )に(👢)すべき(🐒)だと(👔)思うが、ど(🍆)うだね。」
相談は安(ān )易(🍨)あん(💑)いにすぎるほ(⛩)ど(🍊)、すらすらとはこび、(⛏)ほとん(😡)ど無修正だった。特(tè )異とく(🕎)いな行事を(🗄)期待していた塾(shú )生たちに(🐍)とっ(🥄)ては、多少(😗)物(wù )足りなく感じ(🚴)られ(⏺)たらしかったが(🚰)、そのために、(🎹)これ(🥇)という強(🛑)硬(📌)きょうこうな主(🅿)張(🚮)も出なかっ(🚌)た。最も多(📢)く発(🥜)(fā )言し(🐤)たのは飯(fàn )島だ(⚪)った。し(🎧)か(📉)し、それも、自分(fèn )の存(cún )在(📹)を印(💬)(yì(🥅)n )象づ(🧜)ける目(💬)的(de )以上の(🥗)発(🚁)言で(🐁)はなく、(🔲)た(🗳)いていは原(yuán )案(🌑)賛(🔟)成の(🐽)意見をのべ、同時に進(🚝)行係(🎹)(xì )を(📏)つとめるとい(♿)ったふうであった(🥋)。田川は、はじめから終(zhōng )わりまで、一言も口をきかなかった。
「ええ、とく(🐒)べつ露(🧞)骨ろ(🤘)こつなようです(🦂)。」
「田川君(jun1 )は、どう(🆗)だね。」
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