塾(shú )では(🤱)更(🏁)に校舎の建増たてましを始(shǐ(😢) )めた。教員の手(📯)が足りなくて、翌年の新学年(nián )前に(😅)は広岡理(lǐ(🎾) )学(xué )士が上田から家を挙げ(🖥)て引移(⏸)っ(🥊)て来た。
「桜井先(🐨)生や、広岡先(xiān )生(🖥)(shēng )には、(🕍)せめて御(yù )住宅(⚪)(zhái )すまい(🌟)ぐ(🔟)らいを造って上げた(🈲)いのが、私(💲)共の(🐮)希(🥩)望なんで(📈)すけれ(🤨)ど……町のため(♋)に御苦(kǔ )労願っ(⤵)て……」(🥘)
(👇)こ(🍞)ういう話(huà )を高瀬に聞かせなが(🚝)ら帰って行(🦌)くと、丁(dīng )度城(🍜)門のあたりで(💧)、学(🍻)士(shì )は弓の仲(zhòng )間(🌾)(jiān )に(🍔)行き逢った。旧(jiù )士(⌛)族の(🎼)一人だ。この人は(🤹)千曲川の谷の方から網(wǎ(㊙)ng )を提げてス(⏬)ゴスゴと(📒)戻(tì(🐞) )っ(📲)て来ると(🛒)こ(🏟)ろだっ(🔇)た(🤼)。
「(🚁)私も(🔵)そう思(sī(🥓) )うんです(🎇)け(🥂)れど、(🕗)泣か(😲)せられるく(🕗)せに遊び(😿)た(🐛)がる」
学士(🙁)は頬と言わず額と言わず顔中手拭(⛪)で拭き(🈺)廻(huí(🔕) )した(🔌)。
こう(🍺)高(💅)(gāo )瀬は濡縁のところ(🚥)から、垣(🤸)根(💌)越しに屋(🕎)外に立(lì )っ(🏺)ている(🤮)お(🥑)島に言っ(🆘)た(🦋)。
烏(wū )帽子山麓え(👧)ぼしさんろくに寄った方(📤)か(📀)ら(👐)通って来(🎅)る(🕕)泉が、田(🌖)中(zhō(⛳)ng )で(👪)汽車に乗(🍕)(ché(💍)ng )るか、又は途次みちみち写生(shēng )をしながら小(⏸)諸まで歩くかして、一(🚼)週(zhōu )に(🚝)一(📄)二(🖕)度ずつ(👁)塾へ顔(👫)を出(🤑)す日は、まだそ(🧣)れでも高(🌞)瀬を相手(shǒu )に話し込(rù )んで行(🎌)く(🔘)。この画(🛍)家(jiā )は(🥍)欧羅巴ヨーロッパを漫(㊗)(màn )遊(yó(🕦)u )して帰ると間(😜)(jiān )もなく眺(tiào )望(wàng )の(😇)好い故(gù )郷の山村に(🤵)画室を建てたが、引(😨)込ん(🚟)で研究ばか(✔)りしていられ(👎)ないと言(🌠)(yán )って(😄)は、や(✋)って来た。
「かァさん、かさ(😩)ん(📍)―(🥪)―(🎗)やくらか、や(🐥)くや(🌇)――ほうちさ(🌕)、や(⭐)くやくう――(⏯)お(😅)んこしゃこ――(👵)もこ(🏷)しゃ(✨)こ――」
「(👼)最早マイ(✈)りま(🧐)した(🐚)かネ(✉)」と学(xué )士も笑った。
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