と口々に言(yán )い(🔬)騒いでい(👞)る生(💎)徒(🎧)の前で、学士(🦂)は身を反そらして、螫されまいと(👧)する様(yà(😞)ng )子(zǐ )をした。蜂はコ(🗣)ップの中へ押し入(rù(🐼) )れられた。それを(🌵)見た(🕘)生徒等は意(🕑)味もなく(🕳)笑った(🐘)。「死ん(💦)だ(📇)、死んだ」と(〰)言うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有(🖥)っ(🗂)た。蜂は真(zhēn )理を証する(🤑)か(🎇)の(⏸)よ(🏮)う(🥖)に、コッ(🌐)プ(Ⓜ)の中でグル(🌆)グル廻(🐔)って、身(🔶)を悶(mè(⏱)n )も(😳)だえて、死んだ。
包(bā(💳)o )み隠しの無い話(🗻)は(🌑)高瀬を笑(🏥)わ(🧜)せ(🐉)た。学(🤶)士は更(gèng )に(🐑)、
七月に入(rù )っ(🕒)て、広(🎛)岡(⛵)理(lǐ )学(xué )士は荒町(📄)裏の家の方で(🚣)高瀬を待(🌐)受(shòu )け(🦔)た。高(gāo )瀬(lài )の住む町からもさ程(🌤)離れていないところで(🐴)、(♐)細い坂(😯)道を一つ上(🧢)れば体(tǐ(🤝) )操教師(🎸)の家の鍛冶かじ屋(wū )の(🤮)店頭(tóu )み(🐩)せ(🈵)さ(📘)きへ(😞)出ら(📽)れ(👒)る。高い(🔒)白壁の蔵が並んだ(🍁)石垣(yuán )の下(xià(🧡) )に接して(🌁)、(🌻)竹薮たけ(➖)やぶや水(🐚)(shuǐ )の流に取囲(tōng )とりまかれた位(wèi )置にある(🥫)。田圃(🦒)たんぼに近いだけに(🧞)、湿(💃)気深い。
と窓の方(👔)を見る生(🚊)徒も(⬆)ある(💥)。庭(tíng )に出た(🖋)青年(nián )は桜(♒)の枝の蔭(yīn )を尋ね廻(🎠)(huí )っていたが、間もな(📗)く(🐐)戻っ(🥤)て来(lá(💛)i )て、捕えた(🖕)ものを(👬)学士に(🚗)勧(quàn )めた。
「どうでしょう(🏙)、(🌸)高瀬君、今(jī(❤)n )度塾へ御(yù )願いし(♎)まし(🏡)た伜せが(🤛)れ(🛃)の(🙎)奴は。あ(🤗)れで弟と違っ(🧗)て、性質は温順(🔵)すなお(🦖)な方なんです(🛤)がネ。あれ(🌰)は小(xiǎo )学校に居る(🏆)時(shí )代から(🛤)図画が得意でして、その方(🍌)(fāng )では何時でも甲を貰っ(🐘)て来(💟)(lá(🛣)i )まし(📷)たよ。私(💎)が(🆖)伜に、お前は何(hé )に成(🕜)るつもり(🍢)だッ(🚊)て聞(🧠)き(👹)まし(👞)たら(🎺)、僕は大(🐚)きく成った(🔆)ら、泉先生(🍯)のように(🕤)成るん(🛐)だなんて…(🛣)…あれで物(🗽)に(💋)成りましょう(🚄)か……」
と学(xué )士(shì )に(😨)言(yán )われて、子安(ān )は随分(fèn )苦学もして来たらしい(🆎)締った毛脛(jìng )けず(🚏)ねを撫なでた。
「広岡先(xiān )生(🎯)(shēng )の御国はどちらな(🔽)んですか」と高瀬が(🚄)聞いた。
(📰)学士は華(😪)やか(🛀)な大(dà )学時代を想い(🈶)起したように言(yán )って、その骨(gǔ )を挫(🦉)く(⏸)じかれた指で熱球を(🌉)受け損じ(📻)た時の真(zhēn )似(⛑)まねまで(🍑)して(🌩)見(jiàn )せた。
「(➗)どう(🐙)し(🥑)てこの辺の娘は(🕳)、こう(👿)荒(huāng )いんだろ(👟)う(🏙)。男だか女だか(😘)解り(🔜)ゃしな(🕞)い」(🐮)
高(🐈)(gāo )瀬は戸口に立って眺(tiào )めていた(💀)。
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