「学校(🌷)が(😮)いやにな(🍸)りゃしない。」
(🚔)そ(🤾)れが、その頃(🏓)、彼の行(háng )動を左右(😣)(yòu )する第一の信(🥎)条だった(🀄)のである。
「どうもしません。あ(👍)たりまえにし(👳)ているだけ(🎋)です(🏏)。」(🏟)
そんな声が(🏞)どこからかきこえ(🐪)た。
山犬の声(🥖)に(🐰)似たどら声が(💯)きこえて、彼(bǐ )の周囲(tōng )が急に明る(🍊)くなった(🥊)と(🚑)思った時には、彼は地べ(🌀)たに横向きにこ(🛤)ろがっていた。彼(bǐ )の顔(yá )のま(👿)んまえには、ペンキ(🤬)の(🥅)はげた指揮(☝)台が(👧)、(🎁)二(🚔)(è(💮)r )つ(🎮)三つ節穴(xué )を見せて立っ(🤲)てい(🌿)た。
「お(〽)い、おい(😂)――(🍙)」
恭一は、もう(📠)その頃(😌)には、詩や歌をか(🎯)なり多(🐌)く作(🎃)(zuò )っており、年二(🛤)回発行(💍)される校友(👘)会(🦀)(huì )誌には、(👺)きまって何かを発表し(💝)ていた。次郎には、それが世にもす(🐕)ば(🔠)らし(🎦)い(🍋)ことのよ(🗿)うに思えた。そのために、彼(📇)の恭一に(🐋)対(🎟)す(🍜)る敬愛の念は、これまでとはちがった(🏜)意味(👒)で(🎴)深まって行(háng )っ(🔸)た。が(👐)、同時(shí )に、彼が、何(hé )かしら(✖)、恭(🐙)一に対(🧕)して(⤵)妬ねたましさを感じはじめたこと(⏮)も、たしか(😙)だっ(🎧)た。
もっとも、生徒間(✈)の噂によ(🏖)ると(🏬)、校(💦)内に二(è(🌷)r )人や三人(rén )は、尊(🥠)敬に値する先生(🥤)(shēng )がいないで(🎼)もないらしか(🅰)った。また、入学式の(💔)時に、彼が校(xiào )長(zhǎng )か(💆)らうけた印(📤)象(⤵)(xiàng )も(👳)、まだすっかり消えて(⌛)いたわ(🚨)けで(🥑)はなかった。しかし(🚺)、そうした先生た(✴)ちは、次郎たちとはまるでべつの世(🌍)界に住んでいるようなも(🖤)ので、めったに(🥘)その顔をの(🔥)ぞくことさえ出来ないのだった。次郎は、そ(💚)のた(♟)めに(✳)、中学校と(🕡)い(🌵)う(🐪)と(🎦)こ(💈)ろは、小学校にく(📤)らべてずっ(🐋)と奥行(✒)があるよう(💰)な気も(🚧)したが、(☔)またい(🎥)やに(🆚)不便なとこ(🍅)ろのようにも思(😹)(sī )った。
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