「そう(🖌)だそうだ」とみなが賛成(⏪)した。
「いか(🌵)ん、へ(🍚)その(❗)ところをつきだ(㊗)すの(📁)じゃない、(⏩)へ(⛅)その下へ(🚻)食(🌌)べたものをみんなさげて(💢)や(🌘)るんだ、(🛐)いいか、胸が(🤘)せ(🥝)かせかして負けまい負けまいとあせ(🛡)ればあせ(🤓)る(🍶)ほ(🎅)ど、下(✴)腹がへこんで、肩(jiān )先(xiān )に(🎅)力(🏖)がはいり、頭(☝)がのぼせるん(💦)だ、味(wèi )方が負け色(sè )にな(🅾)ったら(🛵)みんなへそに気をおちつけ(🌻)ろ、いいか、わ(💋)す(🕚)れるな、黙々(🔈)塾(shú(⚫) )もくもくじゅくは一名へそ学校だ(😎)ぞ、(👆)そ(🐹)う思え」
町の人々はこ(⛴)ううわさ(💱)した。それだけ(📶)厳(🛹)格(🎒)な(⛎)熊田(tián )先生が今中(zhōng )学(xué )校(xiào )内に不良少年があ(🆙)ると聞(🛵)(wén )いたのだからた(💧)まらない。
なにを思ったか安場(🥞)(chǎng )のノック(🐬)は峻辣(📜)し(😄)ゅんら(🌌)つをきわめたものであった、難球ま(🐌)た難球(🔩)! (📔)第(🏎)一番に三塁(lěi )手がミス(🤯)する、(😤)ついでショー(🥜)トの青(👣)木、これも(🔪)みご(🍟)とにミスする、やりな(🥤)おす、またミ(🔦)スする(🚮)、(🥪)三度、四度! 千(👄)三は(🔩)次(cì(㊗) )第に胸が(😢)鼓(gǔ(🚐) )動こ(✊)どう(🏴)した、(🍁)見物人は口々にの(🎶)のしる。
「お(🖨)れにゃわから(🌯)ねえ」と覚平がいった(🍼)。
「はッ(🔢)はッは(🛷)ッ(🈸)」
こ(🍡)ういう(🔞)ものもあった。
こうなってくると黙(⏲)々隊もくもくたいは急に活気づ(🍢)いてきた(🏧)。一(yī )塁(📁)手の旗竿(🛷)はたざお(⛺)は二塁打を打(♋)(dǎ )っ(🛶)て千(qiān )三(sān )が本塁(⬛)に(💃)入った。黙(mò )々もくもくは(😿)一点を(🚅)勝ち越した。つ(⭕)ぎ(🛅)のす(🛂)ずめは(👮)バ(🕳)ウンドを(♒)打っ(🍀)て(🍨)旗竿はた(🖇)ざお(👤)を三(🤞)塁(lěi )に進(jìn )めた。
あるとき(🌕)光(guāng )一(yī )はまじめな(📂)顔をし(💫)てこういった。
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