小(🐴)使いの音吉が(⛔)来(🕊)て三尺四方(fāng )ばかりの炉を新(xīn )規(🥒)(guī )に築つき上げてくれた頃、高瀬は先生(❌)(shēng )の隣屋敷(👰)の(🖐)方(👿)(fāng )からここへ移った。
「成程(chéng )、よく(🕞)見えます」(💇)
奥さんは子供(gòng )衆の方に(🎙)まで気を配(pèi )りながら、
これと擦違すれ(🗓)ち(🚓)がいに越後(hòu )えちごの(🕘)方から(💸)やっ(💭)て来た上り汽(qì(🍂) )車(🐕)がやがて汽笛の音を(🦃)残し(🙍)て、東京を指して(😙)行って了(🌓)った頃は、高瀬(lài )も(🍐)塾(shú )の庭を帰って(🚉)行(háng )った(💩)。周囲あ(🐷)たりには(⌛)あたかも(🧑)船が出た後の港の静(🐢)かさが有(👚)った(🥌)。塾(🍥)の庭に(😮)ある(👠)桜(🍊)は濃い淡い樹(🛢)(shù )の影を地に落(🚳)して(😥)い(🛡)た。谷づたいに高(gāo )瀬(🌮)は独ひとり桑畠(tián )の間(jiān )を帰りながら、都(dō(🀄)u )会から遁(🔕)のがれ(🧚)て来(😍)(lái )た(🔅)自(🍄)分の(😨)身を(🤡)考(🏖)え(🌏)た(🤮)。彼が近い(🌙)身(🍆)の辺ほとり(🌉)に(🥅)あった(🔙)見(jià(💴)n )せ(🚻)か(🛎)けの生(shē(🙉)ng )活(🤺)か(🐙)ら――甲斐かいも無い反(🐼)抗(🤘)と心労とから――(🏾)その他(🛵)あら(🍅)ゆる(🎬)ものから遁のがれて来た自分の(😆)身を考え(🏝)た。もっと自分(🍣)を(🧀)新鮮に、そ(🎀)して簡素にすることは無いか(🆚)。そ(🛰)のために(🦉)、(🐀)彼は他(tā )にも(🈶)あった教師の口を断り、すこし土でも掘って見よう(😉)と思っ(🛹)て、わ(😍)ざわざこ(🐬)の寂しい田舎(🍙)へ入って(🌛)来(🕥)(lái )た。
と口々に言い(🚬)騒い(🖕)で(😫)いる(🧜)生(shē(🛡)ng )徒の前(qián )で、学士(👳)は(🗽)身を反そら(⛱)して、螫(📹)(shì )されまいとす(🗂)る様子(zǐ )をした(🤸)。蜂はコップ(👉)の中へ押し(🔅)入れられた。それを見た生徒等(děng )は(⛱)意(yì )味(🦃)もなく笑った(⚫)。「死んだ、死(sǐ )んだ(🤦)」と言(yá(💧)n )う(😸)ものも(🦄)あ(🐾)れば、「弱い奴」と言う(💽)もの(📃)も有った。蜂は(🐒)真理を証する(⛑)かのように、コップの中(🎋)(zhōng )でグルグル廻って、身を(🕡)悶(🦀)もだえて、死んだ(🎙)。
「そ(👱)もそ(🎚)も(🏊)大弓を始めて(🎶)から明日(👀)(rì )で一(😛)年に成(🤬)り(🥦)ま(🚲)す」と仲間(jiā(🔲)n )うちでは遅(🚳)(chí )く始めた体(📟)操(cā(🤷)o )の教師が言った。
(🍮)血気壮さ(🏔)かんなものには静止じっとしていられない(🍤)ような陽(♎)(yáng )気だった。高(gāo )瀬は(🛠)しばらく士族地への訪(🥅)問も怠っていた(👊)。しかしその日は塾の同僚を訪(fǎ(🐦)ng )おとな(😞)う(🍛)より(📹)も(📔)、足(😈)の向くまま(🥠)に、(🔇)好き(🎑)な田(🔙)圃道を歩(🎐)き(😼)廻(🌰)ろうとした。午後に(🛶)、彼(🍡)は家(⛅)を出(chū(💧) )た。
学(🛬)士は見送っ(⛱)て、「あの先(🤦)生(shēng )も(🕒)鶏に、(🤹)馬に、小鳥に、朝顔――何(hé(🛵) )でもや(🔡)る人です。菊の頃には菊(📑)(jú(📉) )を作るし。よく何(hé(🔉) )処(chǔ )の田舎にもああいう(🕡)御医者(zhě )が(🐖)一人(rén )位はあるも(🏩)んです。『(🔻)……なア(🏵)に、他の奴(👹)等やつらは(✌)、(⏱)ありゃ(🛋)医者(🕕)じゃねえ、薬(🍛)売だ(🔹)、…(🎴)…と(🍾)ても(🥝)、話(huà )せない…(🛏)…』なんて、(🥦)エラ(🔘)イ気(qì )焔(yàn )き(💖)えんだ(🎚)。で(🌮)も(♊)面白い(⏯)気象の人で(🔖)、(😃)近(🦖)在へでも行くと(🤷)、薬代が無(wú )けり(👷)ゃ畠の物でも何でも可いや、葱(🐃)ねぎが出来たら提(tí )げて来(lái )い位に言うものですから、百姓仲(zhòng )間には受うけが好い。奇(qí )人(ré(🕵)n )ですネ(🥣)」
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