「五大(🥎)洲の頭にか(❣)にを這はわせて(💔)やろうか」
安場(chǎng )はぐ(🐐)っ(📥)と千(qiān )三の(😸)へそを押し(🙂)た(🐧)。ふしぎに(🏺)千(qiān )三は頭(tóu )がすッと軽くな(🆖)っ(🔞)た(🎠)、胸につかえたもじゃも(🖊)じゃしたものが(📮)煙(✈)のごとく消(xiāo )え(🙌)て、(😉)どっし(😃)りと腹(fù )の底(🔻)に重(chóng )みができた(♉)。
「待ってくれ」と光(🐺)一はいった。「一体(🏽)手(shǒ(🍏)u )塚のなにが(🐛)悪いんだ、問題の要点がぼくにわ(💮)からな(💬)いから説明してくれたま(🍖)え(🎶)」(👻)
「ラッキーセ(👨)ブンだ」
一(🤳)(yī )同はわらっ(🎙)た(👂)、しかし先生はにこ(👇)りとも(🗒)しなか(⏹)った。一(yī )同は(🌄)さる(⏺)ま(🕵)たのひも(🎇)をさげてへ(🏂)そをだした。先生は第(🦀)一番の五大洲だいし(🔣)ゅう(投(🌨)手)のへそのと(🤚)こ(👺)ろを押(yā )してみた(🗯)。
「(🈁)覚平さん」(🐭)
だがかれは少しもひるまな(💪)かっ(🎖)た(🍋)、か(🦅)れの鉄(🐼)(zhí(🎿) )砲(pào )のごとき(⤴)速球はまたたく間(🍤)(jiān )にふたり(🚠)を三振せしめた、つぎは柳光(guāng )一である(😯)。光一はボッ(🍉)クスに(⚓)立(🛳)ってきっと(🎚)投手(shǒu )を見(🎊)(jiàn )やった、かれは速球(🤛)に対して確(què )信が(🐅)あ(🎬)る。千(👵)三は小(🌐)学校(xiào )にありし(🔦)とき(📔)光一のくせ(🎳)をよく知って(🌼)いる、(🎉)かれは光一がかな(📘)らず自分(💿)の方(🥅)へ打(🚇)つだろ(🔬)うと思った。
「こ(🤾)れはこ(🏹)れは」
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